参与定向运动可以增强中学生的体质,培养中学生独立分析、快速解决问题的能力,锻炼中学生坚韧不拔、永不放弃的拼搏意志,强化中学生的竞争意识,提高中学生的社会适应能力,建立中学生的团队合作精神,开发中学生的创造性,使中学生的身心得到全面的发展和提高。　　 示范性高中作为河南省教育教学的改革试点中学,其办学有特色、办学条件好、办学经费充足、教师素质高、学生素质好,在河南省内有较高声誉和影响力,对其它一般性高中有一定的示范性作用。因此,研究定向运动在郑州市省级示范性高中的开展现状,分析其优势和不足,找出适合河南省中学更好地开展定向运动的具体对策,有利于在河南省中学中更广泛地开展定向运动。　　 主要采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法对郑州市省级示范性高中定向运动开展情况进行调查研究,研究结果如下:　　 1.郑州市省级示范性高中开展定向运动的学校数量偏少,并且多以课余训练为主要开展形式。部分学校开设定向运动课程,但是课时安排偏少。　　 2.郑州市省级示范性高中开展定向运动的场地器材、资金投入明显不足,不能满足教学、训练的需要。　　 3.多数学生对定向运动比较感兴趣,认为参加定向运动并不影响学习,愿意参加定向运动,但是部分家长因为安全和认识因为不支持学生参加定向运动,另外,学生参加定向运动的机会少,并且参加人数少。　　 4.郑州市省级示范性高中专职定向运动教师缺乏,教师参加定向运动专业培训较少,获取知识的途径较窄,教师关于定向运动方面的科研重视程度不够。　　 5.郑州市省级示范性高中定向运动比赛较少,多数普通学生没有机会参加比赛；有少数学校参加过省级比赛,极个别学校参加过国家级比赛。　　 综上所述郑州市省级示范性高中推广普及定向运动的建议主要有:转变领导观念,提高领导重视程度；建立健全各级组织管理机构；加强师资队伍建设；加强媒体宣传,扩大社会影响；积极开展多形式、多层次的比赛；加大资金投入,重视场地、器材的开发和利用；加强安全教育,预防运动损伤。