本文结合广东省教育厅《广东省高等学校教师教育综合技能训练中心建设项目》开展师范教学技能训练模块的相关研究,并将参与此项目建设的25所师范类院校分为三类展开调研:第一类是为全省基础教育培养师资的普通师范院校,选取了华南师范大学、韩山师范学院和嘉应学院三所院校为研究对象;第二类是培养体、音、美专任教师的师范院校,选取了广州体育学院、星海音乐学院和广州美术学院为研究样本;第三类是为全省中职或高职类院校培养师资的职业技术教育师范院校,将广东技术师范学院作为研究对象。通过参观学习、现场调查和网上查阅相关资料等方式,了解以上三类学校的教师教育综合技能训练中心建设情况;分别收集各个学校某一个或几个师范类专业大学四年的课程表,找到各自师范教育类课程设置,主要包括开课内容、学分和学时,结合课程设置情况,归纳出各个学校教师综合技能训练中心教学技能训练模块划分,对此进行对比分析,旨在找出不同学校在教学技能训练模块构建中的异同点,期望借鉴其中的优点,指导广东技术师范学院职业教育师范技能训练中心的建设,并对全省教师教育综合技能训练中心的建设有所帮助。