我国近年来大力提倡和发展职业教育,在这个大背景下,中职学校需要立足本校,开发符合本校实际的校本教材。中等职业学校开设的课程是为课程学习者搭建通向就业的桥梁。构建主义理论体系在20世纪备受关注,已经成为职业教育课程改革的重要理论支撑,这样的学习理论和教学理论同样也适用于校本教材的开发上。二维动画课程是计算机应用专业的一门专业基础课程,为了激发和调动学生的学习兴趣,达到理想的教学效果,一本“对”的教材非常重要。从目前我校计算机应用专业所使用的教材在学生中进行调查问卷得到的结论认为：由于社会的发展,企业需求的变化,学生认知水平的改变,使得现在使用的教材已经不能完全适应和满足我校二维动画课程教学的要求,编写校本教材势在必行。我校中专校区的生源主要是学习成绩靠后的应届初中毕业生,他们具有基础知识薄弱、学习能动性差、接收新鲜事物能力较强等特点,因此,校本教材开发中主要针对以下内容：1、使用基本绘图工具绘制矢量图。2、运用基本动画技术制作动作补间、形状补间和特效动画。3、灵活运用音频、视频和简单脚本命令。4、综合运用基本工具和动画制作技术,设计制作Flash短片。目前,《二维动画》课程的校本教材初稿的实例内容基本确定,理论知识和详细的操作步骤正在进一步的完善中。