目前中国各层次对外交流活动越来越多，对口译需求日益旺盛。而我国口译市场上从业人员的水平良莠不齐，这与我国口译资格认证的职业性有待加强不无关系。本文以全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）、上海外语资格证书考试（SIA）为例，详细分析CATTI二级、高口真题，并介绍澳大利亚国家翻译人员资格认证考试（NAATI）、欧盟口译总司岗位录用考试（EUIFIT)国外两项口译考试操作流程，通过四者间的差异分析，借鉴国外两个考试的做法，结合中国现实情况和口译市场走势，就如何提升我国统一口译资格认证的职业性提出一些建议。本文第一章从各种对口译本质的阐述中概括出口译的特质，描述不同语境下的口译形式，并以吉尔精力分配模式反映口译中的信息处理过程。第二章借鉴口译员知识结构和口译员素质的研究结果，总结出合格口译员的专业能力和素质要求；并借助厦门大学口译训练模式，从口译员训练角度强调了口译员所需具备的素质。第三章以对口译员素质的探讨结果作为基础，借鉴巴奇曼测试有用性标准，归纳出口译考试测试的重点和原则；并概括总结了口译评估质化和量化标准。第四章论述我国国内口译市场的现状，以国内两大口译资格认证考试CATTI二级和上海高口为例，详细分析其题型、试题选材、考点考察情况等，并介绍NAATI和欧盟口译总司岗位录用考试的操作流程。第五章分析对比了以上四个口译资格认证考试各方面的差异，探究造成差异的原因，在此过程中得到启示，进而就全国统一口译资格认证职业性的加强提出建议。