煤炭是我国的主要能源,在国民经济建设中占有非常重要的地位。但近年来煤矿事故频频发生,给从业人员的人身安全和国家财产造成很大危害。究其原因与从业人员的文化素质、技术素质低下,管理人员的安全意识和法律意识淡薄有很大关系。因此,如何在较短时间内提高管理人员及员工的安全法律、法规知识和安全生产意识是急需解决的一个问题。本文对此进行了一定的研究探讨。 全文共分六大部分 第一部分 分析了当前煤矿安全生产的形式和安全培训现状,提出了“现代教育技术能够提高煤矿安全培训的质量和效率”这一论点,同时对这一论点的研究方法等问题进行了阐述。 第二部分 以甘肃省的煤矿安全培训为个案,对培训教师、受训学员及培训的环境等现状进行了调查分析,找出了当前甘肃省煤矿安全培训中存在的问题。 第三部分 对当前我国煤矿安全培训的组织机构和培训体系、培训目标和培训内容等进行了说明。 第四部分 根据现代教育技术的特点、优势以及现有的教育技术学科理论,提出了利用现代教育技术来提高煤矿安全培训效果的教学模式,即:情境—问题模式、启发—讲授模式、自学—辅导模式和媒体—网络模式等。同时从模式的结构、理论依据、实践及运用条件等方面对以上模式进行了阐述。 第五部分 以2004年9月在甘肃煤炭工业学校举办的矿长培训班为实验班,以2005年1月在华亭煤电公司举办的矿长培训班为对照班,对所提出的论点进行了实验,并对实验数据进行了分析。 第六部分 根据对实验数据的分析得出了结论:利用现代教育技术进行煤矿安全培训能够较快地提高管理人员及职工的安全生产知识和法律意识。同时也提出了仅靠安全培训还不能够彻底杜绝煤矿事故发生,还需要从其它方面进行配合来解决煤矿安全事故的建议。 总之,通过本课题的研究,证明了利用现代教育技术能够提高煤矿安全培训的质量和效率,能够有效地防止或减少煤矿事故的发生,对我省以及全国的煤矿安全生产起到积极的作用。