《中国书法》是海内外书法学者研究书法艺术的权威刊物,其所刊登的中小学书法教育类文章,学术性较强,反应的是当代中小学书法教育发展状况。以中小学书法教育类论文为研究对象,分析、梳理相关主题文章,对其引用下载次数、刊登时间及所占页码数进行统计整合,并按照文献研究的不同方向,总结出书法教育方面涵盖的素质培养、学科建设、师资配置、教材编写、培养路径等多种现状。在书法教育基础阶段,总结近十年中小学书法教育发展状况以及存在的书法教育缺陷,有助于解决新时期中小学书法教育中的新问题。在此层次上思考研究,探索文化传承之路径,为中小学书法普及教育提供方法论,完善中小学阶段书法教育体系。中小学生作为书法普及教育的主要受教对象,重视书法教育教学,针对其现状,提出相应对策,采取多元化方式,完善中小学书法教育的缺失,使得广大中小学生接受到系统的书法教育活动。