副词“都”是现代汉语中比较重要的一个副词,也是一个使用频率非常高的副词,以往对这个副词的研究主要集中在本体研究方面,不能满足对外汉语教学的需要。为了提高对外汉语教学质量与效率,使留学生尽快掌握“都”的用法,我们通过语料库调查、问卷调查等多种研究方法,对副词“都”做了较全面的考察。本文根据教材中关于“都”的语法点设置并结合本体研究,筛选了和“都”相关的八种句式作为考察对象,主要研究了韩国留学生这八种句式的习得顺序、习得过程,对“都”进行了偏误分析并提出了“都”的对外汉语教学建议,另外涉及这八种句式的分析以及“都”在对外汉语教材中的分布情况。本文旨在可以使对外汉语教师对韩国留学生“都”的习得情况有一个比较全面和系统的认识,以提高“都”的教学质量和效率,进而对对外汉语教学乃至教材的编写有一定的启发和参考价值。