我国是全球地震多发地区之一,位于世界两大地震带——地中海喜马拉雅和以及环太平洋地震带的交汇处。随着我国经济的腾飞,地震灾害给人民群众生命和财产安全带来的威胁不容小视。其中,寒地中小学建筑内部的使用者通常具有聚集度高、流动性较大的特点,发生地震后产生严重灾害的概率及其产生的破坏程度,相对于其他建筑类型更高。学生的大规模伤亡多是由于教学楼的倒塌造成的,因此,寒地中小学发生的地震灾害使得许许多多学生伤亡,也造成了经济上的巨大损失。为了避免这种损失的出现,在地震救援训练基地中模拟寒地中小学教学楼的倒塌废墟,研究倒塌废墟中生存空间的分布规律显得尤为重要。对倒塌废墟中生存空间分布规律这一课题的研究不仅可使中小学生在地震来临时选择空间进行躲藏,从而自主提高生存机会,还可对地震的救援产生指导作用,极大地提高救援的效率与成功率。在上述背景前提下,本文从相关概念的解析入手,通过对寒地中小学教学楼进行深入调研,总结出教学楼在结构形式、空间布局及建筑尺度等方面的典型模型。同时以寒地中小学教学楼典型模型为对象,对其震后废墟中存活空间的分布规律进行综合研究。研究主要分两部分进行,首先对寒地中小学教学楼实际震后倒塌进行文献调研与分析,总结教学楼震后存活空间的分布规律,其次通过模拟软件对教学典型模型进行倒塌模拟,通过两者的对比分析总结存活空间的分布规律,对其作出较全面、系统性的归纳总结。本文的研究成果为寒地中小学教学楼震后废墟中存活空间的分布规律,同时对教学楼内逃生人员的地震躲避及相关地震救援提供相关理论指导与实践策略。震后生存空间的确立具有普适性,日后可以根据不同的建筑类型提出不同生存空间的分布规律,进行深入研究。这对加速推进我国防灾救援工作的发展,保障人民群众的生命安全和促进社会的和谐稳定具有长远的意义。