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目的:本研究以200名日本国在校大学生以及3060名中国在校大学生为对象，通过CTQ-SF对其儿童期虐待与忽视状况进行筛查，从而探讨儿童期虐待与忽视经历与其心理行为之间的关系，并进行对比研究。方法:2013年7月15日，在日本某大学健康开发、看护、理学疗法，作业疗法四个学科中随机抽取在校大学生200名，在山西某大学大一新生心理健康普查期间以3060名大一新生为调查对象，采用CTQ-SF儿童期虐待问卷、SES自尊量表、青少年健康危险行为量表以及MHT心理健康诊断测验进行调查。结果:1.中日两国大学生自尊心SES总得分与忽视及虐待均呈负相关，自尊心水平越高，忽视和虐待情况越轻(t=-6.23p＜0.01)。中日两国大学生心理行为总分的比较，除过敏倾向外，其余得分异常者发生的比例中国学生显著高于日本学生（p＜0.05）。中日两国大学生青少年健康危险行为的发生状况可以看出，日本学生在日常的健康危险行为中吸烟、饮酒、有自杀意念的发生率高于中国学生，中国学生在打架、玩电子游戏、离家出走的发生率高于日本学生。2.饮酒，逃学，离家出走，自杀意念，自杀行为，暴力行为，孤独倾向，身体症状，恐怖倾向，冲动倾向，家庭人口，父亲健康状况，母亲健康状况等因素同中国大学生儿童期虐待与忽视状况差异有统计学意义(P<0.05)。3.中日两国大学生CTQ-SF各量表分与MHT、SES得分的相关分析可以看出，MHT8个内容量表得分与CTQ-SF分量表得分均为正相关，且大部分具有统计学意义；而SES总分与CTQ-SF分量表得分均为显著负相关。4.两国大学生CTQ-SF总分与自尊心水平、心理健康状况及危险行为发生率进行对比研究。SES总分，MHT总分，健康危险行为总分中国学生得分高于日本学生，CTQ-SF总分日本大学生得分高于中国学生，除健康危险行为，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：1.中日两国儿童虐待与忽视均与个体及家庭因素有关。2.中日两国大学生自尊水平，心理健康水平，危险行为的发生率均不同。3.儿童期受虐待与忽视经历对儿童长大后的心理行为影响十分重要。其中最主要的影响因素为饮酒，逃学，离家出走，自杀意念，自杀行为，暴力行为，孤独倾向，身体症状，恐怖倾向，冲动倾向，家庭人口，父母健康状况。