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本文旨在通过揭示西方文化如何发现儿童,进而揭示了人之独立的必要性。在一定程度上,儿童的发现就是个人的发现,因为儿童是人类最初的形态,最初形态的发现并拥有了独立,个人便独立起来了。本文首先指出了人的孤独美,接下来分析了西方文化是如何发现儿童的,从个人的发现、儿童世界的独立以及将大人和儿童都当作未完成的人三方面做了充分论证,最后指出教育能够做些什么。