本文通过对示范性高职院校发展现状的分析，发现和总结实践经验，特别是先进典型的成功经验，进一步探讨示范性高职院校发展的基本特征及发展策略，从而对示范性高职院校的发展和建设提供理论支持。本文共分四个部分（前言、三章）。　　前言主要阐述了该问题提出的原因、研究现状、基本概念的梳理和研究方法。　　第一章分析了示范性高职院校取得的成就，以及部分示范性高职院校面临的问题和困难。自2000年以来，示范性高职院校建设已取得初步成效，这些重点建设的示范性高职院校，在办学理念、办学特色、专业设置、产学研结合、师资队伍建设、毕业生就业、教学管理制度以及中外合作办学等方面，积累了有益的经验。但是部分示范性高职院校也面临着一些问题和困难，主要包括高职教育的发展缺乏理论指导、内部机制发育不完全、人们对高职教育认识不够、教育经费短缺、毕业生就业困难等。　　第二章总结归纳了示范性高职院校的基本特征:先进的办学理念;先进的设施与条件;科学的管理与服务;高质量的人才培养和鲜明的办学特色。　　第三章研究了示范性高职院校发展策略。本文从转变教育观念、办学特色、经费筹资渠道、产学研结合、校企合作等方面提出了实施策略。