本文是一篇关于《教师战争:美国最富争议职业的历史》(以下简称《教师战争》)的翻译报告,报告所取材料为本书的第八章和第九章。《教师战争》是由《纽约时报》的记者,曾经担任马歇尔计划的特约撰稿人达娜·戈德斯坦(Dana Goldstein)所著。该书以主要人物的经历、故事为线索带领读者回顾了近两个世纪以来美国教育史的一些重大事件,对于研究美国教育史、了解西方国家的教育理念有着重要的意义。然而该书自2014年9月出版至今,仍没有中文版本。由此笔者将其作为翻译实践材料,在目的论指导下运用常用的翻译技巧,并通过大量实例说明这些技巧在翻译词汇和句子方面的实用性。本翻译报告主要由四部分构成:第一部分描述翻译任务,主要介绍原作品内容及作者,以及该翻译文本的重要性。第二部分简述翻译过程,包括译前准备、翻译过程和译后校对。第三部分是本报告最重要的部分,即案例分析,在目的论指导下分析词汇和句子翻译所用到的技巧,如音译、加注、词性转换、分译、成分转换、语序调换等。第四部分为实践总结,包括翻译发现,翻译局限性以及对未来翻译提出的建议等。