长期以来,各国都十分国家的教育信息化的发展,深刻认识到教育的重要性,人才的培养是国家不断发展和腾飞的保障,我国也不例外。我国早就发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,其中对教育信息化进行了深入的解读,提出了教育信息化发展的要求和目标。《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》也对纲要目标的落实制定了相应的措施,并明确鼓励社会各方力量参与教育信息化建设,建立教育信息化良性发展的社会与市场环境。《湖北省教育信息化发展规划(2014—2020)》也提到,利用信息技术促进教育公平,提高教育质量,转变教育发展方式和学校发展模式,是建设教育强省、实现湖北教育现代化的必由之路。以教育信息化带动数字教育服务产业发展,对促进我省经济转型、建设创新型省份也具有十分重要的意义。2014年4月,湖北省被确立为国家教育信息化试点省,2014年8月正式印发了《湖北省教育信息化发展规划(2014—2020年)》,第一次以省级规划的形式清理了“深度融合、机制创新、应用驱动”的教育信息化发展思路,明确了推进的责任体系——“省级统筹、上线联动、以县为主、多方协同”,确定了全省教育信息化发展的目标、时间表和路线图。2015年湖北省教育信息化的发展将进入快车道,教育信息化的发展将深入到各地市县。然而,整个湖北省的教育信息化平台的建设较为滞后,并没有十分成熟的内容资源服务平台,为湖北省的师生提供优质的数字资源和应用服务。YJY公司的教育信息化平台建设项目的建设正是基于这种大背景下应运而生的,该平台的建设能将优质的数字内容资源聚合,并能开发和集成大量的应用。本文主要是对该平台建设项目的可行性研究分析,本文主要分为三大部分,第一部分为绪论、项目背景和发展概况,该部分主要介绍了项目的背景,以及国内外发展的现状,阐述了项目建设的意义。第二部分为项目环境分析,通过PEST、SWOT、对表分析法,系统的对该项目的优势和劣势进行了论证,确保了项目的发展目标和方向明确,为项目方案的设计提供了理论支撑,确保项目的整体建设可行和有效；第三部分分为项目方案,该部门主要为该平台的建设方案,包括平台建设、内容资源开发、应用服务的开发,通过细致化的方案确保平台的功能完善和实用,确保平台能不断聚集用户,成为广大师生必不可少的工具。并通过建设投资估算、财务评价,从财务的角度论证项目的可行性,确保平台在为广大师生提供服务的同时取得一定的经济效益,从而保障项目的可持续性,有充裕的资金开发更多的应用和资源,提供更为优质的服务。