【摘 要】
:
在当前现代信息技术不断变革创新的时代,我国的教育现代化水平在不断推进,教育信息化也硕果累累。现代信息技术与学科进入深层整合阶段,技术手段以教学中介的身份体现其对学科教学的作用。在当前现代信息技术支持的教与学环境中,学生需要具备搜集与处理信息能力、交流合作能力、批判能力、创新能力、自主决策能力,然而当前的语文教学并不足够培养出这些能力素养,这反映出教师制定教学目标时忽视了这一层面。所以为教师提供完善
论文部分内容阅读
在当前现代信息技术不断变革创新的时代,我国的教育现代化水平在不断推进,教育信息化也硕果累累。现代信息技术与学科进入深层整合阶段,技术手段以教学中介的身份体现其对学科教学的作用。在当前现代信息技术支持的教与学环境中,学生需要具备搜集与处理信息能力、交流合作能力、批判能力、创新能力、自主决策能力,然而当前的语文教学并不足够培养出这些能力素养,这反映出教师制定教学目标时忽视了这一层面。所以为教师提供完善的语文课堂教学目标制定依据,将现代信息技术背景下学生应当具备的能力素养融入其中,再使现代信息技术从中发挥催化作用,是培养学生具备这些能力素养的必由之路。本文以小学语文为学科背景,对语文教学目标分类进行解析,将现代信息技术背景下学生需要具备的能力素养融入小学语文课堂教学目标,并将最终的解析结果应用于小学六年级教学当中,通过访谈法、实验法、问卷调查法进行验证。文章由六个部分组成:第一部分是研究背景。主要阐述了研究背景和研究现状。第二部分是核心概念界定及理论基础。对现代信息技术、教学目标及小学语文进行了概念界定;介绍了布鲁姆、马扎诺、加涅的教育目标分类理论,为解析小学语文教学目标分类提供理论基础。第三部分是具体的解析过程。这一部分是从分类的原则、理论及实践角度对小学语文教学目标进行详细解释分析,并在其中强调现代信息技术背景下学生需要具备的能力素养。第四部分是解析结果的应用部分。根据第三章的小学语文教学目标分类解析,对小学六年级语文上册课程进行教学目标的确定和教学过程的设计,应用于课堂教学中,选取《月光曲》第一课时、第二课时、《口语交际·习作八身边的艺术》这三课作为样例。第五部分是实验的效果分析部分。主要对教师的访谈结果、实验组的成绩显著性、学生的问卷调查进行分析,验证本研究的实践效果。第六部分是总结与展望。最后一部分对全文进行总结,并对研究中出现的一些问题进行反思与展望。
其他文献
目的结合中国当前医疗体系的实际情况,探索姑息治疗肺癌患者的症状群,构建肺癌患者姑息治疗的症状群管理实践方案,为医院管理者制定肺癌患者症状群管理模型提供一定的借鉴和参考。方法1.姑息治疗肺癌患者症状群的确立及其影响因素探讨便利抽样选取2018年4月-2018年8月山东省济南市三所三级甲等医院肿瘤科中接受姑息治疗的住院肺癌患者作为研究对象,采用一般资料调查表、中文版安德森症状测评量表、肺癌特异性症状模
目的:通过构建经典型热射病大鼠模型,观察加味诸葛行军散对热射病大鼠肝脏的作用。方法:1.通过人工气候箱建立热射病大鼠模型。2.采用随机数字表法将大鼠随机分为5组,每组6只:正常组(A组),造模组(B组),低剂量加味诸葛行军散组(C组,270mg/kg),中剂量加味诸葛行军散组(D组,540mg/kg),高剂量加味诸葛行军散组(E组,1080mg/kg)。造模成功后,正常组、造模组不予特殊处理,加味
电梯作为一种现代工业产品,在其生产过程中需要使用到大量的粘合剂。而且随着近年来房地产等市场的快速发展,中国已经成为电梯的最大产销国和保有国。电梯行业的胶粘剂市场也
小麦的叶绿体形式的GAPDH是由GAPA基因编码的四聚体。不同于胞质形式的GAPDH参与糖酵解途径,叶绿体形式的GAPDH在叶绿体中通过还原1,3-二磷酸甘油酸为3-磷酸甘油醛参与光合作
僧格林沁是晚清名将,也是中国近代历史上的重要人物。他的历史事件、功绩用文字记载及口头传说方式在民间一代代相传保留到至今。本文用民间文学、田野调查法及历史记忆方法来分析僧格林沁传说,探析了民众如何记忆僧格林沁及传说中的历史文化内涵。全文由序言、正文、结语、参考文献四个部分组成,文后附录了关于僧格林沁传说资料。序言中交代了论文选题目的与意义、前人研究成果,研究方法等内容。正文有三个部分.组成,第一部分
随着国民经济快速发展对能源需求的不断提高,重载铁路的运输能力也在与时俱进。面对当前不断增长的重载铁路运输需求,能有效提高列车运行效率、减轻司机驾驶强度以及降低线路运输成本的重载辅助驾驶技术也越来越受到重视。重载列车辅助驾驶系统是控制列车自动运行的核心子系统之一,并且其内部软件代码量过于庞大,算法控制逻辑极其复杂。然而,重载列车辅助驾驶系统在实际的设计中难免存在不同程度的缺陷,因此搭建仿真测试平台保
奥氏体不锈钢复合板具有良好的焊接性和可加工性,广泛应用于石油和化工行业。304/Q345R复合板以Q345R为基体,利用爆炸焊复合304复层,使其不仅具有碳钢良好的焊接性能和高强度,还具有不锈钢的耐腐蚀、耐磨损、高导热等特性。奥氏体不锈钢复合板结构复杂,焊接过程中的热机械力学行为、微观组织、热力学演化机理有待于进一步研究。本文以304/Q345R复合板为研究对象,基于弹塑性理论,利用小冲杆试验获得
在全球化的背景下,培养跨文化意识,发展跨文化交际能力,对于高中学生而言非常重要。《高中英语新课程标准》要求我们要必须将文化教学结合到语言教学当中来,培养学生的文化意
2018年1月,教育部颁发的《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》,进一步明确了普通高中的教育定位,充分考虑学生兴趣、个性化发展、科学素养等因素,将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选择性选修课程,教学要求和学业要求中明确提出教师要引入STEM教育,以STEM教育为指导,让学生体验研究与创造的快乐。近几年随着社会的不断进步,科技的飞速发展,社会上各行各业对于综合型、科技型、创新型人才的
隐喻作为一种语言形式,不仅仅是一种修辞手段,更是人类重要的认知机制和思维方式。政治语篇中领导人的话语往往比较抽象,而隐喻通过始源域向目标域的映射,能把抽象的政治概念表达得更加具体、直观,更易于民众理解、接受,有利于政府执政理念的传达。批评隐喻分析是Charteris-Black在2004提出的一种崭新的隐喻研究方法。该理论以Lakoff&Johnson(1980)的概念隐喻理论为基础,结合