高职教育是我国高等教育的重要组成部分,它肩负着为我国培养高素质的应用技能型人才的任务。因此,在产教融合背景下,加快高职院校的发展,提升人才培养的质量,满足产业的人才需求,对推动我国社会经济的快速发展,具有十分重要的意义。本文研究目的在于通过总结当前高职院校人才培养模式的现状与问题,并分析问题产生的原因,结合产教融合对人才培养提出的要求,进而在产教融合背景下优化高职院校人才培养模式。本文首先通过产教融合的必要性、政策及实践构建出产教融合理念下人才培养模式,然后以云南交通职业技术学院人才培养模式进行案例研究,归纳其中存在的问题:专业设置与产业需求不对接、课程体系设计的不合理、人才考核评价体系单一等,并从人才培养的理念、过程及方法分析问题产生的原因,最后,以产教融合为理论指导,提出了高职院校人才培养模式三方面的创新,即理念的创新、过程的创新、方法的创新。其中理念的创新主要包括:树立产教融合育人的观念、以培养复实用型人才为培养目标、顺应地方产业为培养理念;过程的创新包括:招生、教育教学、管理、考核评价、就业等五个环节;方法的创新主要包括:构建教育集团、构建实践创新机制、搭建政校企人才培养平台等,从而为我国高职院校人才培养模式创新提供参考。