随着信息化社会的到来和知识经济的发展,人力资源在经济和科技发展中的战略地位己经日益凸现,人力资源管理科学和实践也发生着深刻的变革。教师是高校人力资源的主体和核心,因此,高等学校教师资源状况对于高等学校发展起着决定性的影响。本文明确了高校教师资源管理在高校发展中所处的地位和所起的重要作用,采用理论分析和实证分析相结合,定性分析、定量分析和比较分析相结合的研究方法,对重庆市地方高校中西南政法大学、重庆交通大学、四川外语学院、重庆工商大学等13所高校的教师资源相关数据进行分析,归纳出重庆市地方高校教师资源管理存在的问题,并分析了原因,从教师职务评聘、教师培养培训、教师资源引进、教师资源稳定、教师激励、教师资源考核以及教师资源可持续发展等方面提出具有可操作性的对策措施,进一步介绍了这些对策在重庆工商大学的应用情况,为重庆市地方高校教师资源管理的实践提供依据。在对重庆市地方高校教师资源现状分析的基础上,将马尔可夫预测模型运用到重庆工商大学教师职称结构优化中,从定量的角度预测重庆工商大学教师队伍职务结构变动趋势,进而为优化重庆市地方高校教师队伍职务结构作引证。重庆市地方高校教师资源管理存在的问题在西部甚至中东部其他大学同样存在,因此本文对其他大学的教师资源管理工作也有较强的现实意义。