河南省脑卒中高危人群筛查项目实施质量评价

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanybul8899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景:   脑卒中,具有发病率高,死亡率高,复发率高,致残率高,经济负担高的“五高”特点,而且已高居我国居民死亡顺位第一位,是严重威胁人群健康的公共问题。目前,脑卒中不再是缺乏良策的急性意外事件,而是防有措施,治有办法的“脑病”。2009年卫生部正式启动脑卒中筛查与防治这一利国利民的保健工程,以期通过脑卒中筛查,开展和推广合理用药和颈动脉内膜剥脱术的防治手段,降低脑卒中的死亡率和发病率,维护人民群众的健康权益。河南省在开展此次项目中,形成了4种独特的筛查模式:基地医院单独完成型;基地医院与当地CDC合作型;基地医院介入少,社区或乡镇医院主要承担型;基地医院主导,社区乡镇医院具体实施型。本文将对该项目进行系统介绍并对四种筛查模式进行质量评价。   目的:   通过对比四种筛查模式的一些质量评价指标,对脑卒中现场筛查的真实情况给予较为客观的判断和评价,评价不同筛查模式的利弊,为政府,相关机构、学术专家以及今后的脑卒中防治工作的发展提供理论和实践依据,也为今后进一步开展相似现场筛查打下基础,还能为政府对脑卒中防治的资金投入提供科学依据和正确方向。   方法:   通过文献查阅,选择质量评价指标并制定调查表。到8个基地医院16个筛查点进行问卷调查。收集和整理任务完成和工作进度、问卷质量、人员培训情况以及经费使用情况的数据。并比较不同筛查模式的质量指标。   结果:   任务完成和工作进度:4种筛查模式都能顺利完成每个筛查点1万人的筛查任务,但是后期的工作进度比较慢,除了第1模式河南省第一人民医院100%完成高危人群检查,第2和第3模式,其后期的检查工作均没有开展。第4模式中两家医院许昌市中心医院和郑州人民医院分别完成了84.45%和86.55%的高危检查。   问卷质量上:得分最高的是第一模式的河南省人民医院(97分),得分最低的是第三模式的两家医院(80.5和80.17分)。   人员培训情况:第一、二模式筛查点的工作人员100%进行了培训和考核,第三和第四模式分别有一个筛查点只对部分工作人员进行了培训,而且这两个模式分别有一个筛查点虽然全部做了培训,但是没有做培训考核。关于高学历比例,第一模式的高学历比例最高(72.61%)。   经费使用情况:人员培训费用最高的是第三模式中南阳中心医院的乡镇筛查点(12295元)。投入最低的是第二模式中漯河市中心医院的乡镇筛查点(3300元);在现场筛查费用中,投入最大的是第一模式河南省人民医院的社区筛查点(25万)。最低的是第三模式中郑大一附院的社区筛查点(22500元)。   结论:   1.就完成的筛查人群看,绝大部分筛查点没有达到参考年龄构成标准,建议后期纠正年龄段构成。   2.第1模式,工作进展最快,筛查质量能够较好保障,但是人力物力耗费较大,其持续性还需探讨。   3.脑卒中筛查工作需要基地医院的配合,而且要重视培训和高学历人员的投入。不提倡第3模式,其培训和问卷调查质量都不理想。
其他文献
摘要:促使学生进行自主学习的关键,是调动学生学习的积极性和主动性,使学生主动、积极、热情地投入到学习中来。本文谈谈在信息技术教学中培养学生自主学习能力的方法。  关键词:信息技术 学生自主性 兴趣  人类进入21世纪后,逐步步向信息社会,信息的获取、分析、处理、发布、应用能力,将作为人类最基本的能力和文化水平的标志,因此,开设信息技术课程是21培养世纪人才的迫切需要。在新课标中提倡自主、合作、探究
【摘要】:课堂是学生获取知识主要途径。因此,课堂对于学生的成长起着至关重要的作用,课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。中小学教学课程教学如何才能做到优质教育?这就是我们今天所要研究的课题。  【关键词】:中小学数学课程 优质教育 教与学  当今社会,中小学生大多时间都要在课堂学习知识。因此,很大程度上课堂教学的质量好坏将影响孩子们的一生。如何才能做到中小学数学课堂教学的优质教育呢?这需要孩子、
本课题选取在癌变肝细胞中丰度高而结构不同的六种天然miRNA: miR-18a,miR-21,miR-192,miR-221,miR-222,miR-224,一种在正常肝细胞中表达最高而在肝癌细胞中不表达的miR-122,以及已
【摘 要】:“小组合作学习”是新课程理念下新的学习方式之一。以问题的提出为核心,在自主学习的基础上,以合作学习为主要教学形式,完成教学发展的最终目标。只有合理协调以上三者的关系,才能实现小组合作的有效性。  【关键词】:小学语文课堂 合作学习 有效性  当今世界的潮流是合作,合则双赢,甚至多赢。合作也是是人类社会赖以生存和发展的重要动力,更是学生提升能力的平台。《国务院关于基础教育改革与发展的决定
<正>近日,重庆市注册会计师、注册评估师行业党委专职副书记石明一行深入重庆谛威会计师事务所党总支调研指导党的群众路线教育实践活动工作,并参加了重庆谛威会计师事务所党
摘要:语文课堂提问是优化教学过程,提高教学效率的重要手段,随着语文教学改革的深化,提问的方法出啊先创新式的提问方法,提问不仅仅是一种数学口语形式,还是一种教学艺术。  关键词:课堂教学 提问 方法  课堂提问方法很重要,课堂上教师提问方法正确得当,能够很好地激发学生的思维活动,达到启发式教学的目的,对于培养学生思考问题的能力有着不可忽视的作用,提问方法是多种多样的。因此注重课堂提问的艺术性是一项不
锦州市果树农场认真学习习近平总书记的系列讲话精神,深入查摆党员干部中存在的“四风”突出问题,加大廉政教育力度,收到较好效果。按照中央和省市委的部署,今年以来,锦州市
摘要:创新是一个国家和民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。现行教育制度的改革的一个重要任务就是“整体推进素质教育,实行新课改,全面提高民族素质和民族创新能力”。创新是人类社会发展与进步的永恒主题,物理是基础教育的必要课程,在物理课程中实行创新,培养学生的创新精神和创新思维能力是我们必然要面对的问题。  关键词:课程改革 创新能力 主体作用  一、创新是教育的根本落脚点  在知识经济高度发展的
摘要:多媒体教学能够把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体,可以在课堂教学中不受时间、空间限制的再现性和运动变化的可控性、模拟性以及强大的交互功能,让教学信息图文并茂、声像并举;但是运用得不好会走“传统教学”之路,会影响教学目标的实现等等。  关键词:多媒体 初中历史 运用  目前,随着科技的飞速发展促进着社会的不断进步,多媒体信息的自由传输,使得教育与多媒体的结合、共享成为可能。多媒体课件在教
摘要:有效的课堂是师生之间的对话与互动的一个过程,设置课堂有效的问题是教师有效教学的重要体现,也是有效教学的核心,它是开启学生创造性思维能力、引导学生思维的启动器,也是教师借以接受学生反馈信息的一种手段。  关键词:初中英语 课堂 教学  一、关于有效的英语课堂探索  我国初中英语教学目前的现状是教师和学生投入的时间多精力多而收效差。教师厌教,学生厌学,课堂传授知识和接受知识的效率较低。目前学习英