品牌作为一种软实力,能够产生巨大的经济效益和社会效益。随着经济全球化的深入,品牌在市场竞争中的作用日益重要。2004年国务院印发《2003-2007年教育与振兴行动计划》,首次提出实施中国教育品牌战略。随之,品牌建设在教育领域逐步延展。优质的教育品牌成为民办学校参与竞争的有利武器。民办小学进行品牌建设,是在新形势下提高竞争力的必然选择。民办小学应当充分发挥其自主性,打造优势的教育品牌,满足多元化的教育需求。目前,在大趋势的推动下,已经涌现出一批具有鲜明办学特色和优质教育品牌的民办小学。但就整体而言,民办小学品牌建设覆盖面较窄。原因一方面是由于许多办学者品牌建设意识薄弱,另一方面学校品牌建设缺乏既定的路径也是重要影响因素。本文研究的主要目的在于探索民办小学如何有效地进行品牌建设以及建设的基本路径。首先,本文阐述我国民办小学品牌建设的必要性,分析我国民办小学发展与品牌建设现状,挖掘民办小学品牌建设现存的主要问题及问题出现的原因。然后,提出民办小学品牌建设的基本路径,主要分为品牌前期诊断、品牌定位、品牌形象设计、品牌传播、品牌维护及升级五个阶段。接着,论文选取广州市番禺区A小学作为案例研究对象,通过实地考察法,获取充分的第一手资料,全景展示了A小学运用基本路径进行品牌建设的过程。继而,总结其品牌建设前后的差异与成效、经验与启示,并对该小学的品牌建设做全方位审视。最后,对本文进行总结与反思,得出以下结论：民办小学办学者的品牌建设意识至关重要,在品牌建设过程中应有全局性规划,通过系统地品牌建设提高学校的竞争优势和品牌影响力。