宿舍是在校生学习和生活的地方,学生在宿舍时间占他们一天在校时间的二分之一。学校宿舍是学校教育管理的“第二课堂”,学生们在这个课堂内,行为习惯和思想道德相互学习、相互影响。如果宿舍管理积极有效,可以形成良好的生活学习环境,有利于学生养成良好的行为习惯和高尚的思想品德；如果消极管理,那宿舍也会成为不良行为文化的发源地,进而影响到学生的学习和思想。所以宿舍管理也就成为学校管理工作中一个重要阵地。如何对学校宿舍进行有效管理,发挥宿舍的育人功能呢?笔者从本身实践出发,根据我们民办学校的特色,采用实地研究法、文献研究法、问卷调查和访谈法,对本校住校生宿舍管理做多方位实践调查研究,针对宿舍管理制度、宿舍文化和宿舍管理人员等方面提出相关问题,并根据问题进行具体分析。对于本校出现的几个问题,我们提出这下面几个解决策略：1.加大校长实权,建立行之有效的管理制度；2.开展多种文化教育,发挥宿舍的育人功能。比如开展思想政治教育,提高学生思想文化；重视养成教育,培养学生良好行为习惯；促进家校合作,形成和谐家文化；3.提高管理人员综合素质,建立专业化的管理队伍；4.增强社会各界的包容心,协助寄宿学校健康发展。本文通过对一所民办学校加强寄宿制管理的实地研究,旨在呈现寄宿制管理的真实世界,探索加强寄宿制管理的对策,从而对民办寄宿制学校管理工作起启示和推动作用。