森林资源价值核算理论、方法及其应用研究——以贵州省黄平县国有林场为例

来源 :贵州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laowang2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪80年代以来,资源短缺和环境恶化问题日益严重,引起了世界各国的高度关注。面对资源短缺和环境恶化的问题,大家普遍认为,需要采取经济的手段,改变传统的资源无价的观念,把资源的消耗和使用纳入国民经济的核算体系中,保护和合理利用现有的资源。森林是地球上绿色植物的主体,也是环境资源的重要组成部分,它不仅能提供各种林产品,还发挥着特有的生态功能,为人类提供一个良好的生态环境。因此,充分认识森林资源的价值具有重要的理论意义和现实意义。  论文首先对森林资源核算的对象进行了研究,在对国内外关于森林资源价值核算内容研究的基础上,提出了对森林资源价值核算内容的划分体系,包括森林资源的经济价值、生态价值和社会价值。其中,森林资源经济价值包括林地和林木的价值;森林资源生态价值包括森林涵养水源价值、森林保土保肥价值、森林固碳制氧价值和森林净化空气价值;森林资源的社会价值则包括提供的就业价值和游憩价值。然后,论文对森林资源价值核算的理论进行了研究,提出了关于林地、林木和环境核算的理论依据。论文根据核算内容的划分,对森林资源的经济价值、生态价值和社会价值分别进行了必要性研究,并结合国内外的核算方法,根据案例区森林资源的情况,选择了合适的核算模型和方法,为案例研究奠定了基础。  论文选取贵州省黄平县国有林场作为核算的案例。首先分析了选择黄平县国有林场作为核算案列的背景与依据,对林场的森林资源做了简要的介绍,并对林场森林资源的实物量做了统计,然后结合统计的数据和所选择的模型、方法,对林场的森林资源分别进行经济价值、生态价值和社会价值的核算,对核算的结果做了评价,为林场森林资源的可持续发展提出了相关的政策建议。
其他文献
中图分类号:G625.1 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)11-171-01    每个时代都有每个时代的要求。当今时代对教师的要求已经不是前三四十年的要求。生产是今天,科技是明天,教育是后天。民族队崛起,赋予教师以伟大的使命。  我国公元前7世纪进入了封建社会,经过2000多年的王朝更替,教师职业随着封建和政治的兴衰而起落。汉唐两朝,由于生产的发展,处于封建社会的鼎盛时期
随着社会的不断发展以及城市化进程的加快,城市垃圾呈现出上升的趋势,为了更好的保护人们的身体健康以及生态环境,政府对于城市环境卫生问题重视程度有了很大的提高,注重垃圾
摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,这明确指出了安全保护在幼儿园工作中的重要地位。让幼儿对生活隐患有防范意识,对突如其来的危险有较好的自救行为,也就是培养幼儿的安全自我保护意识,是安全教育的根本,“授之以鱼,不如授之以渔”。  关键词:幼儿 安全自护 培养  中图分类号:G617 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(
30年来,我国教育取得了伟大的成绩.这些成绩可以用教育观念的转变、教育事业的发展、教育制度的创新、教育科研的繁荣四句话来概括.
摘要:真诚的爱是转化后进生行之有效的措施。爱是后进生重拾自信的开始;爱的交流是后进生转化的动力;爱的持之以恒是后进生转化的保证。  关键词:爱 后进生  中图分类号:G620文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)11-169-01    著名的教育家巴特尔曾经说过:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”多年的班主任工作,让
期刊
目的:探讨使用螺旋CT诊断腹部空腔脏器破裂穿孔的价值.方法:选取1年间经手术确诊的50例患者为研究对象,均采取螺旋CT诊断,分析CT诊断的价值及CT影像表现.结果:50例患者确诊49
农业投资向来是农业问题专家研究的重点,农业投资对于农业经济的增长起着关键作用。目前各学术界对农业投资问题的研究颇多,侧重点多有不同,研究的多涉及政府在农业投资中的作用
高等教育的目的在于“立德树人”,地方丰富的优秀传统文化资源可以与高校人才培养、办学理念、校园文化等紧密结合,建设高校校园文化软实力.把地方文化品牌名片作为高校校园
纸质文献收藏工作是一所图书馆文献资源建设的关键.在现代高校中,纸质文献收藏工作质量决定了高校图书馆文献资源建设的全局性.由于民办高校的特殊性,图书馆的文献资源建更是
本刊讯:中国教育学会于11月8日至9日在杭州召开第21次全国学术年会,主题为“中国基础教育改革开放30年回顾与展望”。江苏省人大常委会副主任、教育部原副部长王湛在大会作了题为“二十一世纪初中国教育面临的挑战与对策的几点思考”的主旨报告。    王湛首先指出:“科学发展观是我们党在经济社会发展进入新阶段,推进中国特色社会主义建设更加自觉、更加成熟的一个标志,是破解我们改革开放中的难题而提出来的理论,