DL移动公司大客户营销策略研究

被引量 : 2次 | 上传用户:A511429239
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,全球经济发展加速,居民可支配收入正不断提升,全球范围内的移动通信产品和服务的消费正呈逐年增加态势。中国通信行业自重组以来,中国电信、中国联通、中国移动三大运营商鼎足而行,尽管国内通信行业仍表现为寡头垄断的市场结构,但随着国家对通信行业管制的逐渐放开,通信市场准入机制调整后,行业竞争变得日益激烈,更多有实力的民营通信企业已开始加入进来,不难预见,未来的国内通信行业竞争将会变得更加激烈。对于中国移动而言,留住公司现有老客户并源源不断的开拓新市场、新顾客,保证有竞争优势的市场份额成为了中国移动生存与
其他文献
2010年1月13日,国务院召开常务会议,决定加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合,标志着中国三网融合工作的真正开始,也为网络电视的发展扫除了障碍,国内彩电厂商纷纷推
1 初中数学复习课教学的现状  1.1 教学模式僵化  教师教学以讲授法为主,教师占用了课堂教学的所有时间或绝大多数时间,教学成了一言堂,忽视了师生互动和生生互动,教师难以调动学生的学习积极性,无法发挥学生学习的自主性,造成课堂效率较低,学生在新情境下处理数学问题的能力和解题能力也不能得到应有的提高。  1.2 复习策略欠佳  有的教师采取第一轮抓基础、第二轮抓能力、第三轮抓解题速度的复习模式,人
目的:个体化设计及制作3D打印下肢假体,探讨其重建下肢恶性骨肿瘤切除后大段骨缺损的可行性并评估短期临床疗效。方法:收集2017年1月至2019年5月6例于我院就诊并治疗的下肢恶
新股发行抑价在所有的资本市场中普遍存在。针对这一现象,国外学者提出了多种解释,信息不对称的理论是其中一个重要的研究视角。基于该理论,由于股权结构和公司价值密切相关,
在新课程背景下,如何让课堂优质高效,是每位教师必须研究的课题。那么怎样将常态课上成优质课呢?通过多年的教学实践与研究,笔者初步总结出高中数学优质化教学的几点策略,实践效果较好。  一、课前做好精心准备  课前准备是实施优质化教学的重要前提,应着重做好以下几个方面的工作。  1. 精心研究教材  优质的课题教学,首先要求教师有效研究教材,深度挖掘教材,掌握教材所渗透的数学思想,理解教材中蕴含的教学理
【摘 要】在物理课堂教学中融入STS教育,将大大提高学生的分析能力、思维能力、创造能力、动手能力、适应能力和科技能力。这一举措的实施,既是新课程改革下物理教学的发展方向,同时也是提高学生综合素质的有效手段。本文对通过初中物理教学对STS教育进行了浅析。  【关键词】初中物理 实验教学 STS教育  一、STS教育概述  随着我国新课程改革的逐步实现,对初中物理教学提出了如下要求:在进行物理课堂教学
【摘 要】语文教学是一门科学,也是一种艺术。如何让学生从中获取更多的思想熏陶,其中,情感教育显得尤为重要。而日常教学中,语文的基础记诵类内容、师问生答式分析占据了课堂绝大部分时间。所谓的“拓展延伸”环节,不是形同虚设,就是走走过场罢了,这最后的“情感教育”契机往往也错失了。  【关键词】语文教学 情感教育 同感共鸣 人文关注  “真正的教育是施于心灵的教育”,用爱点燃学生心中的明灯,为学生煲一壶“
目的:通过生物信息学方法筛选出参与肝细胞癌(HCC)进展的核心基因(Hub gene),探讨细胞周期蛋白B2(CCNB2)在HCC发生发展及预后中的潜在作用。方法:从GEO数据库中筛选并下载四个HCC相
DM公司是一家美商注资成立的经国家外经贸部批准成立的主营进出口货物运输代理的货运代理企业,公司于1990年进驻中国货运代理市场。近年来由于我国保税政策的发展非常快,国家
【摘 要】在高中课堂教学中,教师要创设情境,充分挖掘学生的探索与创新潜能,使学生主动参与到有效的教学活动中,从而提高学生的数学技能与分析解决数学问题的能力,全面提高数学课堂教学效率。  【关键词】新课改 数学教学 问题情境 创设  新课程改革的重要特点就是学生学习方式的改变,提倡自主、探究、合作式的学习,它要求学生由原来的“接受式学习”转变为“探究式学习”,以此激发学生的学习兴趣和学习动机。“探究