【摘 要】
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区别词,又称非谓形容词,是现代汉语词汇中极具争议的群体。区别词特殊的语法特征,使得很难对它进行严格的界定,这就给对外汉语教学带来了很大的困难。学生在中高级水平阶段,
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区别词,又称非谓形容词,是现代汉语词汇中极具争议的群体。区别词特殊的语法特征,使得很难对它进行严格的界定,这就给对外汉语教学带来了很大的困难。学生在中高级水平阶段,也难以对区别词准确掌握,从而造成很多偏误,影响了正常的交际。为了在对外汉语教学中更加明确区别词的教学,本文从本体研究入手,通过分析区别词的类型与特点,辨析区别词和名词、形容词的异同,明确区别词的使用原则,了解区别词的语法特征。然后结合笔者在实际教学中面临的教学问题,总结区别词的教学经验,以区别词的教案作为研究对象,探讨区别词学方法,以期提高区别词的教学水平。
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