当今社会是知识、信息的社会,作为知识和信息的特殊载体——网络已经深入到社会生活的方方面面,影响着人们的思想和行为。随着网络技术的迅速发展,网络游戏产业不断壮大,并且已成为新的休闲娱乐方式。网络游戏在给人们带来丰富精神产品和无限机会的同时,也带来了一系列新的问题,这已经是客观存在而又不容忽视的一个社会问题。当代大学生是伴随着网络游戏的发展而成长起来的,他们的成长可以说是与网络游戏发展同步的,因此,网络游戏必定会给他们带来诸多影响。大学时期是青年社会化的后期,他们的社会化目标的实现有赖于一定的社会化的途径与手段,包括家庭、学校、同辈群体、大众传媒、网络等,随着信息技术发展,网络游戏作为一种新的休闲娱乐方式,正冲击着传统的大学生社会化模式,成为大学生社会化的又一重要途径。网络游戏不仅影响着大学生的思维方式、行为模式、价值观念的形成,而且也深刻地影响着他们人格的形成与发展。为此,应引起社会各界的高度关注。社会各方应联起手来帮助学生预防网络游戏痴迷现象,寻找好的疫苗,帮助解除家长和学生们的困惑。大学生作为具有较高智力水平、扎实的文化基础和较高道德修养的群体,他们通常有着不同于一般青年的更高远抱负和更高尚的人生追求,面临着更多的机遇和挑战,因而要承受更大的心理压力,社会对他们也寄予更高的期求。在信息时代下,大学生的人格产生了什么样的变化呢?相对应这样的变化,我们的教育又要做出什么样的改革呢?如何从价值导向上引导大学生在网络游戏中自觉地塑造健康的人格,以促进他们健康成长。这是当今社会丞待解决的问题,也是本论文着力回答的问题。