民国时期是我国文化大发展,大繁荣的关键时期,各种思想的交流与碰撞时刻都在预示着新式文化的产生。体育也在这一时期逐渐肩负起振兴国运的重担；但是体育在那一时期除了是“体育”本身之外,还变成了“军事”、“政治”、“文化”、“教育”等等。各种体育思想的引入不断改造着中国体育,而这些思想的发源地便是大学。高等学校不仅是先进文化的诞生地更是人类文明的出发点,那么高等学校体育由于处于特殊的历史时期,必然处于特殊的历史地位,本研究通过专家访谈法与文献资料法,从社会学、教育学、管理学等方面对民国时期高等学校的发展背景、发展的路径、面临的困境、取得的成就进行概述,从而展现出民国时期高等学校体育发展的基本概貌。全文共分6个部分,第一部分包括研究的起源及研究的意义。第二部分介绍民国时期高等学校体育兴起的背景。文章的第三部分介绍了民国时期高等学校体育发展的历史轨迹,主要包括国家对高等学校体育重要性的认识、高等学校体育的兴起、高等学校体育的蓬勃发展。文章的第四部分重点对民国时期高等学校体育发展现状的评价,主要包括先进体育理念的引入、体育教学内容的多样化、规范体育制度的建立、高等体育学校的建设、评价制度的科学化等等。第五部分介绍了民国时期高等学校体育的现实启示。第六部分结论。