区域经济对职业教育的发展有着决定性的作用。同时,职业教育对区域经济的发展也有着较大的能动作用。职业教育要从实际经济需要出发,必须做到与区域经济协调发展,与整个经济社会同步前进。但是目前我国的许多地区职业教育发展水平、办学体制和运行机制同经济和社会发展的需要仍然不相适应。因此,探讨职业教育与区域经济如何协调发展,探究我国职业教育发展策略问题就显得尤其重要。本文从衡阳地区职业教育的现状和衡阳地方经济发展的特点出发,在大量调查研究的基础上分析了当前衡阳区域经济现状、职业教育需求及其结构构造,同时也研究了当前经济发展之下衡阳职业教育存在的问题。通过充分比较国内国外的职业教育发展历程,得出衡阳市发展职业教育需要借鉴国内外有关职业教育培养目标与模式的理论成果和实践经验。结合衡阳市“十二五”规划和衡阳区域经济、社会发展的需求,根据衡阳市职业教育的发展目标和培养目标,从管理体制、课程设置、专业设置、实践教学、师资培养、办学模式和层次等方面,探究具有衡阳区域经济特色的教育强市的战略发展模式。着重提出了衡阳区域经济下职业教育发展的对策,并就对策加以分析研究。