本研究旨在揭示诸葛亮的论辩策略并试图为人们的论辩语言提供有益的指导。本研究从语言学角度,通过整合三大理论－评价理论、语境理论和韵律理论,采用定性与定量相结合的方法,深入考察了诸葛亮论辩语篇中评价语言的使用。　　首先,本文探寻了诸葛亮论辩中评价语言的使用及其语境制约因素。第二,本文分析了评价资源和评价手段在评价韵律实现方面所起的合力作用(也称为暗流作用),即评价资源和评价手段的使用促进或阻碍评价韵律的实现。第三,本文将此合力作用方式归纳为两类应答韵律策略,即直接/间接策略和同向/逆向策略并整合出四种策略即直接同向策略、直接逆向策略、间接同向策略、间接逆向策略。本文发现论辩双方主要采用逆向策略,即使偶然运用同向策略也是围绕逆向策略并为其服务的。第四,本文深入挖掘了诸葛亮的论辩语篇类型,将其论辩划分为显性论辩和隐性论辩,并挖掘出隐性论辩的三种形式－可能的论辩对手、潜在的论辩对手、假想的论辩对手。这部分研究启示人们语境制约应答韵律策略的选择,人们应认识到隐性论辩的存在并相应地选择适当的策略。第五,本文研究了诸葛亮论辩的语步结构以分析评价韵律运作的宏观结构。通过分析诸葛亮论辩语篇的语步结构,本文总结出三语步推进模式,即建立论题－进行论辩－结束论辩。最后,基于以上研究本文试图整合这些发现并从评价视角建立起论辩语篇的分析模式做为此次研究的成果。