高等职业教育作为我国高等教育体系中的重要组成部分,经过几十年的发展,特别是近几年的跨越式发展,已越来越受到人们的关注。尤其是在后工业时代的今天,科技的发展、高等教育结构的调整、经济发展带来的职业岗位结构的变化、人民对高等教育大众化的渴望、技术应用人才的需求量的增加以及党和政府的大力支持,成为我国高等职业教育发展的动因,使我国的高等职业技术教育完成了规模的扩张。但同时社会环境也发生了巨大的变化,如“新经济”、“全球化”、“后现代主义”等等各种新名词以其独有的内在规定性标示着一个新时代的到来。于是,在现今社会的各个领域,面对变化的欢欣鼓舞与犹疑不决、躁动与冷静、振奋与忧思等等,不同情结纠葛在一起,构成了一道独特的风景线。在这一形势下,高等职业技术学院这一文化组织如何才能办出自己的特色,以便能在高等教育由精英向大众化迈进的过程中吸引到更多优质的生源,办出有利于我国经济发展的新型的高职学院,为经济的腾飞培养出更多的生力军,这确实是高等职业教育面临的一个新的课题。本文在梳理了国内外相关的文献后明确了所要采用的组织文化的定义及其构成,通过同心圆理论对高职院校的组织文化进行逐层分析,提出构建我国高职院校组织文化的一般路径。再以组织文化的视角全面审视武汉某高等职业技术学院组织文化的物质层、制度层、精神层的建设工作,从而提供了一个高等职业技术学院组织文化建设的实际案例。