我国是一个农村人口众多的国家，农村劳动者素质的高低，不仅影响到农业和农村经济的发展，而且关系到国家总体经济实力的提升。在经济全球化和信息一体化大潮中，科技、教育的作用比任何时候都更被社会关注，科技兴农被摆在了更加突出的位置。为了进一步论证农民教育对于经济发展的重要性，本文选取山东省农民素质和区域经济增长为研究对象，分析两者之间的互动作用，为山东省实现经济平稳持续发展提供建议。　　 山东省的经济发展总体水平处于全国前列，但是东中西部地区的经济发展水平却很不平衡，在农村地区，这种差别更为明显。这种发展差异与目前全国的区域经济发展现状极为相似，因此，本文以山东省的农村农民为例，通过实地调查问卷，进行数据分析，采取了定性分析和定量分析的方法，对农民素质和区域经济增长的相关因素展开分析研究。　　 本文主要包括如下几个部分:首先，导论和概念理论基础部分。主要介绍了本文的研究背景、研究意义、研究方案、创新点及不足等内容，并介绍国内外研究现状。同时，对本文所涉及的相关概念和基础理论进行界定。其次，分析部分。本部分以笔者2011年在山东省所做的实地调查为基础，通过对调查数据进行统计分析，探讨该省东中西部农民素质和区域经济发展的现状及存在问题，得出结论。为了进一步验证上文所得出的结论，本文选取了农民收入水平、农民受教育程度和农民参加培训的时间等重要指标，利用调研数据进行分位数回归分析，从而推出农民素质可以在一定程度上决定区域经济发展情况的结论。最后，根据上述分析结论，提出提高农民素质与经济增长协调发展的建议。