教学方法是教学过程及完成教学目标的基本要素,是提升教学效果的重要手段。在高师手风琴教学的过程中,教学方法的合理运用对培养高质量的人才有着重要的作用。随着科技的飞速发展,新媒体已然与人们的日常生活、学习环境息息相关。近年来,很多学校对于新媒体与教学工作的结合进行了大量的尝试,也取得了一定的成效,但任然存在教学工作中的方法把握不到位、内容设计不完善等问题。对此,探索并制定新媒体高师手风琴教学方法的创新研究,成为全面提升高师手风琴教学时效性的必要环节。本文以研究新媒体视野下我国高师手风琴教学方法创新理论与实践为目标,对多所高师院校的调研,从教学方法的现状和教学方法的需求方面进行问卷调査,通过教师与学生的角度剖析有效的教学方法,从而探索出新媒体视野下高师手风琴教学方法创新的问题与策略。本研究根据当下的高师手风琴教学方法的现状结合新媒体发展趋势,通过运用文献研究法、对比研究法、问卷调查法等研究方式,分别从三个部分展开研究。第一部分为教学方法的概论及叙述了何谓新媒体,其特征是什么;第二部分通过调查问卷的方式得出的数据并分析影响高师手风琴教学方法的因素与高师手风琴教学方法所面的的机遇与挑战;第三部分以教学方法三层次的分类为基础,结合调查数据针对新媒体与高师手风琴教学方法的特点,取长补短,从原理性教学法、技术性教学法、操作性教学法等层面探索出一套行之有效的创新方式及策略来创新高师手风琴的教学方法,为高师手风琴教学效率的提高提供参考。