【摘 要】
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我国档案学研究生教育自上世纪80年代初以来初步形成了较完整的人才培养体系。合格的硕士论文不仅能够揭示硕士的学术贡献,促进档案学学术界的知识交流与共享,也能够提升学位授予机构的学术影响力,是档案学研究生培养教育中的重要环节。通过对硕士论文形式和内容的整体研究可以了解我国档案学研究生教育发展现状及存在的问题,对于促进档案学硕士教育和学科发展具有重要意义。本文从档案学硕士教育发展、硕士论文高频关键词以及
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我国档案学研究生教育自上世纪80年代初以来初步形成了较完整的人才培养体系。合格的硕士论文不仅能够揭示硕士的学术贡献,促进档案学学术界的知识交流与共享,也能够提升学位授予机构的学术影响力,是档案学研究生培养教育中的重要环节。通过对硕士论文形式和内容的整体研究可以了解我国档案学研究生教育发展现状及存在的问题,对于促进档案学硕士教育和学科发展具有重要意义。本文从档案学硕士教育发展、硕士论文高频关键词以及高频词关联图三个方面进行了分析,分别从总体分布角度和主题内容角度总结出档案学硕士论文选题的特征。根据档案学硕士授权点及其学位论文增长速度将年份划分为三个阶段,并对三阶段研究主题进行分析和归纳。在此基础上,综合考虑档案学硕士学位点授权的年份、学校的档案学专业在国内的排名以及数据库收录档案学硕士论文的完整情况,选取了中国人民大学与安徽大学的档案学硕士论文进行高频词统计,做出高频词关联图,通过分析总结出不同高校的研究热点的特征与走向,进而对我国档案学教育发展进行探索与规划,提出相关对策建议,从而推动档案学的发展。
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