高等学校讲求教育经费使用效率是缓解办学经费不足的重要手段之一,同时体现了国家和社会对高校的现实要求及高校内部改革和发展的客观需要.因此,提高高校教育经费使用效率正成为高校的一个重要研究课题.该文在综述了国内外关于教育与经济问题研究状况的基础上,阐述了计量高校经费使用效率的理论基础及其概念内涵.对中国高校教育经济效益和经费使用效率进行研究和实践,不断地推动了对传统高教财政体制改革的探索和实践.根据"教育——复杂劳动——高工资报酬"和劳动价值的理论,提出了以国家规定的毕业生工资标准作为表述学生成果和以科研成果的酬金、奖金作为表述科研成果两个新的教育产出指标,使得学生成果和科研成果指标得以量化,与投入指标具有相同量纲,从而更全面综合地分析和评价高校经费使用效率;以教育经费使用效率和科研经费使用效率综合指标为主要内容的指标体系,将投入产出法和因素分析法的逐项指标法结合在一起,提出了综合分析法,从财务分析上来评价剖析高校经费使用效率.通过对某高校和同类高校的纵向和横向实证分析,说明该文编制的评价指标体系和分析方法能适用于高校从财务分析方面来评价其经费使用效率,具有简便实用性和可操作性.