当前,党和国家从中华民族伟大复兴和全面建成小康社会的战略高度,从关切大学生成长成才的视角出发,大力推进大学生创新创业教育工作。创新创业已成为国家发展的重大战略、经济增长的强劲引擎、时代新人的培育目标,同时也成为当代青年大学生的成长追求。在大众创业、万众创新的“双创”洪流中,在大学生就业形势日益严峻的社会背景下,深化大学生创新创业教育改革,以当代大学生创新创业思想教育为研究对象,培育大学生的创新创业意识、创新创业观念、创新创业理想、创新创业精神、创新创业思维,成为社会和高等院校必须高度重视和大力推进的工作。本研究始终坚持以马克思主义理论为指导,结合习近平“三因论”思想、系统论与整体观思想,以大学生创新创业时代背景为依据,将文章分为五个部分探析大学生创新创业思想教育:第一部分简要介绍将大学生创新创业思想教育作为研究对象的背景和意义,叙述大学生创新创业思想教育的理论依据,通过梳理本研究国内外综述,确定本文的研究思路、研究方法、研究的重难点和创新点;第二部分利用文献研究法、访谈法、问卷调查法、比较分析法等研究方法从大学生创新创业思想与高校创新创业思想教育等两个不同的维度检视了当代大学生创新创业思想教育现状;第三部分通过梳理国内外研究综述,传承高校创新创业教育已有经验,从五个视角系统地提出了大学生创新创业思想教育的主要内容,包括创新创业意识、创新创业观念、创新创业理想、创新创业精神、创新创业思维等方面;第四部分科学构建了大学生创新创业思想教育的途径,从队伍建设、课堂讲授、实践活动和网络平台等方面进行探究;第五部分创建了大学生创新创业思想教育质量评价体系,阐释了大学生创新创业思想教育评价的意义与原则,分析了评价的标准,提出了评价的指标,并探析了评价方法。本研究以期形成大学生创新创业教育的闭环系统,促进大学生创新创业教育持续改进和加强,不断增强育人实效。论文旨在研究当代大学生创新创业思想教育,从当前大学生创新创业思想教育现状出发,传承以往创新创业教育已有经验,找出大学生创新创业思想教育中存在的突出问题,有针对性地对其主要内容展开系统论述,并构建提出了大学生创新创业思想教育的途径和评价体系,意在为大学生创新创业教育提供更多的知识借鉴和实践参考。