6-12岁的少儿在我国大多正处于上小学的阶段,古诗词是他们必学的内容。他们学习古诗词的途径主要有两个:一是课本,二是其他课外少儿古诗词图书。少儿古诗词图书是为少儿介绍古诗词文化的图书,具有启蒙、教育、认知等功能,助力少年儿童学习古诗词文化知识,了解传统文化,感受诗词文化的氛围。近年来随着国家对继承和发扬传统文化的号召和古诗词文化类节目的热播,我国出版界对少儿古诗词图书的出版越来越重视,因此分析我国少儿古诗词出版的现状,为今后该类图书出版提供发展思路就显得尤为重要。本文根据开卷全国图书零售市场观测系统提供的数据,整理了2010年至2019年累计销量排行前100名的6-12岁少儿古诗词图书的情况,基于此着重分析了我国6-12岁少儿古诗词图书出版的特点和存在的问题。该类图书出版的特点主要有:小学生必背古诗词最受欢迎,唐诗紧随其后;插图本居多,插画绘者专业性逐渐受关注;封面色彩丰富,广泛运用中国元素;“漫画”古诗词出现;开本大小多样,中型本、常规开本为主;有声书获取方式便捷,一诗一码图书居多;网络书店销量普遍高于实体书店;图书定价呈上升趋势;系列化及套书化趋势突出等。6-12岁少儿古诗词图书的出版主要存在两个方面的问题:虽然少儿古诗词图书近几年出版数量呈现上升趋势,且品种丰富多样,但总体上其出版种数占儿童读物出版种数的比重仍然较小;少儿古诗词图书还存在图书编校不严,图书印刷油墨味道大,内容同质化,有声书内容形式单一等问题。这些问题的存在注定少儿古诗词图书要继续走向一条探索之路。基于此本文对6-12岁少儿古诗词图书的今后出版提出了以下几点发展建议:要重视“儿童本位”;善用“漫画”,注意把握分寸,注意插画的专业性和独特风格;要加强重视图书内容编校工作,做到实事求是,切实标注书名古诗词篇目数,明确标注古诗词的古音和现代音,常读教材,确保古诗词内容与教材相符;进一步研发有声书等新出版形式;可以推出套书,注重图书品牌的打造和延续;重视印刷质量;充分利用社群和电商营销进行图书营销,培养更多忠实用户,采用线上+线下营销相结合的营销模式等。