Fauconnier提出了心理空间的概念,后来其他认知语言学家分别提出了框架脚本理论、语篇世界理论等。尽管他们使用不同的术语,但是他们都认为语篇中的词汇语法互相联系,从而在人们的意识中形成一个连贯的语篇。与此同时,Halliday提出了语义空间的概念,认为语义空间是通过环境成分中的介词短语来实现的,这些不同类型的环境成分与不同的过程相结合形成不同的语义空间。Chafe也提出语篇作者可以通过不同的词汇语法手段实现语篇的指向性。语用学、系统功能语法和认知语言学理论对语篇连贯的研究都做出过巨大贡献,但是大多数认知语言学家侧重于认知视角,把语言作为探索人类认知的手段,而功能语言学家和语用学家的分析大多不够具体,仅仅提出理论的观点,缺少实证分析。基于前人的研究,本论文从哲学、认知语言学、系统功能语法三个互补的角度探讨语义空间的构型和分类及其对语篇连贯和语类识别的作用。行使语篇标记功能的空间介词短语与不同的过程相结合形成语义空间,而语义空间的逐步推进推动了语篇的发展,从而形成连贯的语篇。不同语类中的介词短语与过程的组合模式在人们头脑中形成不同的空间概念,可以实现不同的交际目的,因此语义空间具有组织语类模式的作用。本文包括对语言结构和认知心理两个方面的分析,因此研究所用理论为心理空间理论、框架理论和概念元功能理论等。所采用的分析方法是定性和定量相结合的方法,在理论分析的基础上,以实际语篇为分析对象,得出空间构型对于语篇连贯有重要作用的结论。本论文选用的语篇来自于旅游手册和网页,包括多个小品文和旅游指南。研究结论将在一定程度上解释空间构型对语篇连贯的作用,从而为英语交际、英语教学和英语学习提供一定的启示作用。