精神疾病的遗传学分析与功能研究

来源 :中国科学院大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:likelikeme
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
精神疾病是当今世界上最严重的复杂疾病之一。流行病学研究表明遗传因素在诸多精神疾病(如精神分裂症和双向情感障碍)的发病中起着重要作用,但是具体的致病机制仍不清楚。截止到目前,通过遗传学分析与功能研究已经鉴定出多个证据很强的易感基因,如DISC1等。然而即便如此,在探索复杂精神疾病发生的根本原因上仍存在着几个亟待解决的问题:①很多易感基因在不同人群间的遗传分析研究中无法复制出相同的相关性;②不同人群间遗传分析的异质性如此明显的原因并不清楚;③很多精神疾病易感基因在神经发育系统中的作用还不清楚。有鉴于此,在本论文中我们针对这三个问题展开了以下几方面的研究。  第一,ZNF804A是首先在欧洲人群中通过全基因组关联分析发现的一个精神分裂症易感基因。然而研究表明,在欧洲人群中报道的ZNF804A基因内的易感位点rs1344706在中国汉族人群中并不与精神分裂症相关。发现位于ZNF804A基因启动子区域的单核苷酸多态位点rs359895在汉族人群中与精神分裂症显著相关,进一步的功能实验表明,在rs359895位点的序列突变会增强ZNF804A基因调控区同广谱转录因子Sp1的结合能力,从而上调ZNF804A基因的转录。这一结果同临床上报道的欧洲人群中精神分裂症病人大脑中ZNF804A表达升高的现象是一致的。  第二,分析了CREB1基因与双向情感障碍的关系,并发现在欧洲人群中,该基因区域包含了大量高度连锁的SNP与双向情感障碍显著相关,并可能影响海马功能从而导致疾病发生。基因表达分析进一步提示,这些SNP可以显著影响CREB1的mRNA表达。然而,这些CREB1易感SNP位点在欧洲大陆以外的大部分人群中(尤其是东亚人群)并不呈现多态性,其风险等位基因在这些人群中均不存在。随后,利用千人基因组数据,对CREB1及其邻近基因在欧洲和中国汉族人群中进行了群体遗传学分析。研究结果发现,一个CREB1的“邻居”基因CCNYL1在欧洲人群中受到强烈的正选择,但在中国汉族人群中并不受选择。因此,在欧洲人群中特有的CREB1的双向情感障碍易感SNP位点可能是由于“邻居”基因CCNYL1受到自然选择而发生的遗传搭车效应。我们的研究进一步支持了由自然选择造成的群体历史差异可能会影响某些复杂疾病易感性的遗传异质性,而这也可能是目前在不同种族的人群中相关性分析结果无法重复的重要原因之一。  第三,近年来,基于核磁共振脑影像学研究表明脑容量具有很高的遗传力,并且与智商和记忆等认知能力高度相关;除此之外,脑容量在多种精神疾病(如精神分裂症)患者及其健康亲属中均发生了明显病变,因此了解脑容量的遗传基础对于理解精神疾病的发病原理以及神经发育的分子机制都具有重要的意义。通过遗传分析发现,位于染色体5q23.2-33.1这一精神分裂症候选区域的基因(主要是IL-3)与脑容量强烈相关。进一步研究证明IL-3基因启动子区的一个遗传变异(rs31480)能影响转录因子Sp1的结合从而改变IL-3的表达。对小鼠的分析发现,IL-3基因及其受体在发育中的小鼠大脑中持续表达,并在出生后1-4天达到峰值,这一时期也是神经发生和增殖的重要时期。进一步发现IL-3受体主要在小鼠的神经前体细胞中表达,并且IL-3能够促进神经前体细胞的增殖和存活能力。这些结果揭示了IL-3除了在免疫系统中的己知功能之外,还参与中枢神经系统的发育。
其他文献
沙棘属(Hippophae)属胡颓子科,共有7种10亚种,其中理塘沙棘和棱果沙棘为推断的2个同倍体杂种。关于棱果沙棘的起源,cpDNA分子标记已证明是中国沙棘和肋果沙棘对称杂交的产物,
塔里木河(简称塔河)下游河道两岸植被是分隔两大沙漠的天然屏障,不仅具有防风固沙,保护生态的作用,具有重要的生态和战略意义。理解荒漠生态环境下SPAC系统的物质迁移和能量循环水
衡量一个国家和民族是否具有生机和活力,其中最重要的就是看这个国家和民族是否具有创新能力,因此,创新是一个国家发展、民族进步最重要的推动力。现如今,我国正处于社会主义现代化建设的转型时期,对于人才的需求出现了前所未有的迫切局面,尤其是具有创新能力的创新型人才,更是我国社会主义建设事业所急需的人才类型。作为教育机构的学校,其最重要的责任就是促进学生的发展,为社会提供所需要的人才,因此,为国家培养具有创
摘 要: 在会计技能教学中,由于学生之间存在着差异,教师统一要求会导致教学出现问题。因而,在教学目标、教学过程、教学评价等方面,教师应当采取适当的方法,以生为本,因人施教。  关键词: 职业学校会计专业 会计技能教学 教学策略    职业学校会计专业教学坚持针对学生进行“能力培养”和“创新教育”,努力提高教学质量,其专业培养目标定位于“培养以面向中小企业为主的具有较强管理意识和信息化能力、能够熟练
目前强力输送带已广泛应用于矿山、港口和建筑等领域,是国内外现代化生产中主要的传送设备之一。在设备运行过程中,强力输送带的接头可能会因受力过大而抽动、伸长甚至断开;
摘要: 和语言教学一样,语言测试的发展也是一个不断探索、不断完善、不断走向科学化的过程。从现行大型语言测试来看,语言测试将呈现出这样一个继续发展的趋势:重视对语言运用能力的测量、重视测试材料的真实性、测试基于任务、探索大规模录音口试的可行性、重视被试的个性发挥、不断开发新的机助测试和电子评分系统等。  关键词: 英语语言测试 发展趋势 语言能力 真实性 机助测试  一、前言  语言测试的主要目的是
初三化学新课教学结束后,为使学生在最后阶段的复习中取得更好的效果,各校都会进行一定量的综合训练和模拟考试,来提高学生的做题速率,训练学生的解题能力和解题技巧,培养学生的各种能力,锻炼学生的应考能力,提高学生的应考水平。初中化学知识中有许多是具有一定内在联系或区别的,在最后进行综合训练与模拟测试同时,穿插进行小专题复习,可以使学生的化学总复习得以升华,可以帮助学生改进学习方法,拓展思路和联想,有利于
随着微机电技术、传感器技术、无线通讯技术的飞速发展,将这三种技术融合到—起,具有感知、计算和通讯能力的微型传感器节点开始出现,这些节点大量部署到自然环境中以后,它们
在数学试卷讲评过程中,只有对数学各层次试题作深入研究,才能提高学生成绩。下面我就考试结束后数学试卷的讲评技巧,谈谈自己的认识和做法。  一、讲评的最佳时机  有些教师为了及时反馈,往往是批阅试卷后发下就立即讲评,而事实上学生做错的题目并不一定都不会做,很可能学生再看一遍后很快就能自己解决,有的甚至在刚交上试卷后就明白怎么回事了,像这样学生通过自己的思考、领悟就能弄明白的题目,就无需教师去讲。因此,
摘 要: 新课程改革要求教师在教学中对传统的课堂教学模式进行改进,由应试教育向素质教育转化。为有效地落实这一目标,关键是教师能积极地、主动地开展科学的教学方法。本文从创设情境、激发兴趣、激活思维与归纳评价方式等方面对在会计基础课堂教学中如何开展探究式教学活动进行了阐述。  关键词: 会计基础 课堂教学 探究式教学 教学心得    如何改进课堂教学组织和教学方法,以不断提高教学质量,是每一位教师所面