皮克斯动画电影的跨文化传播研究

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皮克斯动画电影既有很高的艺术成就,也有傲人的经济效益,还有极强的跨文化传播力。皮克斯动画电影既是美国的,也是世界的。皮克斯动画电影的视听语言表现为多元意象的融汇混合、利用“无声”传递宏大意义。在跨文化传播中,多元意象有助于表现“他域”营造差异与临近,“无声”有助于“他者”解读与削弱解码对抗,激发了受众在跨文化传播中的接触动机。皮克斯动画电影的叙事模式表现为叙事视角的内聚焦、叙事结构的对立性和叙事技巧的“陌生化”。在跨文化传播中,叙事视角的内聚焦增强了说服意义,叙事结构的对立性和叙事技巧的陌生化迎合了他者观影上的刺激与紧张情感,由于过度的陌生化易产生解码延迟,所以在跨文化传播上利用“反陌生化”叙事技巧弱化传播隔阂,使得受传者理解动画电影的故事意义。皮克斯动画电影的议题设置表现为自我议题、真情议题、社会议题三个方面,在跨文化传播中,以美国价值观的自我议题为内核迎合本土受众,利用普世议题再次包装迎合世界受众,并利用系列电影不断重复议题,加深受传者的理解,建构了传播者与受传者的对话。皮克斯动画电影的观影期待主要体现在三个方面,期待娱乐消遣的获得,期待刻板印象的再肯定,期待移情寄托的满足。在跨文化传播中,娱乐消遣的获得,促使“使用与满足”的再发生;刻板印象的强化,弱化跨文化的“刻板成见”;移情寄托的满足,塑造“多元文化人”,变受传者为传播者,促进跨文化传播的二次传播。
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