基于环戊二烯并哒嗪结构的富烯配体和Schiff-base配体的有机—无机配位聚合物的合成、结构及性质研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caohf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以自组装战略为基础的有机-无机配位超分子聚合物化学是目前国际化学界最活跃、最前沿的研究领域之一,亦是合成新型有机-无机复合功能材料的最有效途径之一。本文报道了一系列刚性共轭的纳米级富烯配体,环戊二烯并哒嗪结构的新型富烯配体,以苯并吡嗪为配位端基的Schiff-base 有机配体,并研究了它们与过渡金属离子的配位反应化学。共合成了22 个新的富烯和Schiff-base 有机配体及12 个新型的有机-无机配位聚合物,通过X-射线单晶衍射、红外、元素分析及热重分析表征了其结构;此外尚对部分代表物的固态荧光发射、客体分子的吸附-解吸附及导电性质等进行了研究。 一、含环戊二烯并哒嗪结构的新型富烯配体与金属离子的反应化学通过水合肼、苯肼与富烯配体的官能化反应,得到了一系列含环戊二烯并哒嗪结构的富烯配体L6-L10。由此类配体和金属银盐反应合成了三个基于富烯配体的金属有机配位聚合物[Ag(L6)(]ClO4)·1.5(C6H6()1)、[Ag(L6) ]SbF6(2)、[Ag (L10) ](ClO4) ·(C6H6)(3)。 二、多齿Schiff-base 有机配体与金属离子的反应化学系统地研究了对称Schiff-base多齿有机配体(L11)和(L12)与无机银盐的配位组装化学。L11,L12 分别与AgClO4·H2O、AgPF6、AgSbF6、AgBF4和AgNO3反应,得到了结构新颖的配位聚合物Ag3(L11)3(BF4)3(CH2Cl2)3(H2O) (4)、Ag2.5(L11)1.5(ClO4)2.5(H2O)2 (5) 、Ag4(L11)3(PF6)4 (6) 、Ag4(L11)3(SbF6)4 (7) 、Ag3(L12)2(SbF6)?0.5H2O (8)、Ag3(L12)2(ClO4)?0.5H2O (9)、[Ag3(L12)2(PF6)3]?H2O(10)和[Ag(L12)NO3]?CH3OH (11);此外,利用不对称的双Schiff-base 配体L19 与AgSbF6 反应,得到了一个结构新颖的超分子[Ag(C31H26N10)]SbF6(12) 。 三、我们除了用元素分析及IR、1H NMR 和热重分析表征了以上聚合物的结构之外,尚用X-射线单晶衍射法测定了它们的单晶结构。此外,还对部分代表物的固态荧光发射、客体分子的吸附-解吸附及导电性质等进行了研究。 以上两类有机-无机配位高聚物不仅为超分子及有机-无机复合材料化学增添了新内容;而且为寻找和筛选新型的有机-无机复合材料提供了新的途径。
其他文献
目的讨论冰薄滴耳液治疗真菌性外耳道炎合并细菌感染的疗效效果。方法将2017年2月至2018年2月来我院进行治疗的真菌性外耳道炎合并细菌感染患者120例按随机分层法分成两组,治
目的:评价经筋理论指导治疗膝骨关节炎的有效性和安全性。方法:计算机检索中国知网、中国生物医学文献数据库、维普、万方、Pub Med、The Cochrane Library等数据库,查找经筋
中医作为一种独特的知识体系及方式方法,形成较早。但作为现代学科,则是随着西学东渐逐步形成的。中医学科史即是从学科评论的高度,探讨职业化队伍、社团、现代教育培养机制
青瓷器的修复是陶瓷修复中的一项重要内容。除了清洗、拼接、补缺等几道工序与其它瓷器修复程序相同之外,青瓷器釉面的修复有其独特的工艺要求。这种以氧化铁作为着色原料的
期刊
本文通过对2200弹簧圆锥破碎机调整装置采用液压马达,进行改进驱动大小圆弧齿轮,实现圆锥破碎机连续调整,调整方式代替了推动缸推动防尘罩上凹槽的间断。使排矿口调整更为安
能源效率(简称“能效”)评价,是能源技术经济效果评价的重要内容。改革开放以来,制造业成为中国工业经济发展的主要推动力。同时,它也是阻碍能效提升的关键部门。明确制造业
公路交通是社会经济发展的重要支撑,是综合交通运输体系的重要基础。改革开放以来,公路交通尽管实现了快速发展,对社会经济的瓶颈制约得到明显缓解,但并未完全消除,总体不足
目的:探讨防风通圣汤联合苦冰酊擦剂治疗外阴湿疹患者的临床疗效。方法:64例慢性外阴湿疹患者给予口服防风通圣汤外用苦冰酊擦剂联合治疗,7日为1个疗程,4个疗程后比较患者瘙
随着当前我国学前教育事业质量的发展,对于学前教师的要求也越来越高。但是从当前学前教育专业人才培养来看,多存在着培养目标定位不准、层次不清晰、教育脱离实际等情况。这
高等职业教育的核心是培养学生的职业技能,有专业针对性的建设校内生产性实训基地是其提升办学条件的关键,本课题针对校内实训基地内涵界定、水文与工程地质专业培养目标及技