儿童文学能够帮助提高孩子的阅读技能,让孩子了解世界知识,了解广为接受的价值观及各种各样的观点,学术界对于儿童文学翻译的关注也日益增加。儿童文学主要目标读者为语言能力尚待进一步提高的儿童。然而,成年人和儿童之间的权力关系决定成年人可能是儿童文学目标读者的一部分。即,儿童文学是为语言和认知能力不一样的儿童和成年人编写,供他们阅读。译者因此面临挑战,既需要满足儿童的需求,也要兼顾成年人的需求。因而儿童文学翻译需要格外注意词汇和句法两个层面语言特点。句法层面,长难句常被简练的从句或者其他精炼的句型代替。词汇层面,常用简单易懂和表达力丰富的词语,以鼓励孩子多多阅读,激发他们阅读的兴趣。《亚瑟,第一次》的目标读者是8岁到11岁的儿童,主要讲述亚瑟在伯父农场发生的故事。本书的翻译以目的论作为理论指导,强调目标读者的需求,允许译者为实现翻译目的而做出一些调整。在翻译目的论的指导下,译者发现,儿童文学翻译的目的是帮助目标语读者理解和接受译文,因此多用感叹词和拟声词,词性转换这三种翻译方法能帮助译文符合儿童文学的语言特点及儿童的思维模式。其次,译者发现零翻译加注、直译和意译的翻译方法能保证译文忠实原文且增强译文的可读性。最后,增词和词序转变有助于篇章更加紧凑和连贯。