近年来,随着大学生生活和学习节奏越来越快,落实就业越来越困难,大学生的心理压力加大,心理不健康比例有所上升。大学生心理健康教育的发展是全球健康政策发展的重要趋势,建立和完善大学生心理健康教育保障体系,是高校心理健康教育的发展的重要条件。本文以淮海工学院为调查对象,运用限制因子定律和全面质量管理理论,采用实证分析的方法对淮海工学院心理健康教育保障体系进行了研究,发现淮海工学院心理健康教育保障体系中存在的问题,提出建议和意见,为相关领域工作者在工作中提供一些借鉴和参考。调查结果发现,淮海工学院心理健康教育保障体系存在保障制度不健全;组织体系不完善;人员保障力不足;经费缺少;应急预案缺失等问题。为此,笔者提出培养现代心理健康教育保障理念;健全高校心理健康教育管理制度;构建全方位的心理健康教育保障组织体系;完善心理健康教育的人员保障;增加高校心理健康教育的经费保障;完善高校心理危机的应急干预体系等建议。