鸡毒害艾美耳球虫MIC5基因在大肠杆菌的重组表达产物抗原性分析

来源 :新疆农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king0083
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从鸡毒害艾美耳球虫孢子化卵囊中提取基因组DNA,用Oligo6.0软件设计EnMIC-5基因特异性引物,通过PCR扩增出1 470 bp的片段,扩增产物再连接到pMD18-T载体中,经PCR扩增、酶切鉴定和测序分析后证明所克隆的1 470 bp片段核苷酸序列及其编码的氨基酸序列与GenBank中登录的微线蛋白5基因序列的相似性分别是99.7%和99.6%。按照pET-28(a)+载体的特点和克隆位点,用Oligo6.0软件设计了含BamH I和Xho I酶切位点的EnMIC-5基因的特异性表达引物,以重组pMD18-T-EnMIC-5质粒DNA为模板进行PCR扩增,扩增产物经BamH I和Xho I双酶切后,将外源EnMIC-5基因亚克隆到pET-28(a)+表达载体中,构建pET-EnMIC-5重组表达载体,转化大肠杆菌BL21(DE3),经酶切、PCR和测序鉴定证明EnMIC-5基因正确插入到pET-28(a)+载体中。经ITPG诱导表达,表达产物通过SDS-PAGE和Western-blotting分析证实EnMIC-5基因在BL21中成功表达,分子质量大小为57.5 ku左右,与预期的分子质量大小一致,且能被鸡毒害艾美耳球虫阳性血清所识别;将重组蛋白免疫昆明小鼠,用间接ELISA检测,证实该重组蛋白具有良好的免疫原性,可诱导小鼠产生高滴度特异性抗体。本研究为鸡球虫微线蛋白结构与功能研究提供了依据和实验材料,为进一步研制基因工程疫苗提供了候选抗原。
其他文献
摘要: 情境教学让政治课充满活力,创设和谐的教学情境是进行创新素质教育的重要环节。情境教学的形式多种多样:善于用语言描述情境;善于把握故事中的问题情境;让音乐、画面使学生渐入佳境;增强观赏性和参与性强的情境表演;组织学生进行充满活力的课堂辩论。  关键词: 情境教学政治课教学方式    创设和谐的教学情境是进行创新教育的重要环节,在思想政治课教学开展创新教育中,要特别重视创设教育的良好环境,因为离
期刊
普通高中历史课程标准明确指出:“普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。”这就要求广大历史教师要转变传统观念,改进教学方法,以适应历史新课程的要求。那么,如何在新课程背景下真正实现历史课堂教学的有效性,使学生得到全面发展,是一线历史教师必须面对的问题。下面我结合教学实践,就高中历史课堂教学
期刊
摘要: 中学历史课对学生进行德育教育具有特殊意义,本文认为,在初中历史教学过程中,教师要以史为鉴,对学生进行德育教育。  关键词: 初中历史德育教育途径    历史课是中学德育教育的重要阵地,是爱国主义教育的源泉,是进行精神文明建设的重要工具。在我国全面实施素质教育的今天,为充分发挥历史教育的多样化功能,认真落实历史教育在社会主义精神文明建设中的重要地位,提高青少年的思想道德素质和科学文化素质,增
期刊
摘要: 在新课程改革背景下,教师要继承与创新地运用好启发式教学,让新课程改革充满生命力。本文结合历史教学,对启发式的形式进行了具体阐述。  关键词: 历史教学启发式运用    启发式教学原则是各种教学方法的灵魂,应渗透在教学活动的各个方面,并贯彻于教学过程的始终。教师在典型示范与一般要求相结合、讲授与引导相结合、肯定与补充相结合的原则指导下,可采取多种多样的形式进行启发。下面我就启发式的形式谈点认
期刊
摘要: 本文针对大学物理实验课教学中存在的问题,提出了大学物理实验课教学中采用科学的成绩考核办法是达到教学目的的重要手段。  关键词: 大学物理实验课问题成绩考核与评定    物理学是一门以实验为基础的科学,物理学新概念的确立和新规律的发现依赖于反复实验。物理学中新的突破常常是通过新的实验技术得以实现的,大学物理实验课是对学生进行实验教育的入门课程,其教学目的在于使学生在学习物理实验基础知识的同时
期刊
摘要: 超短超强激光打靶时会产生超热电子,超热电子与靶相互作用时会产生Kα射线。基于相对论性的电子碰撞理论,本文作者计算了超热电子与Cu靶相互作用时的Kα光子的产额及转化效率,结果与最近的实验值和模拟值进行了比较。Kα光子的产额与效率与靶厚度和激光强度有很大关系,分析表明,这是静电场和强磁场的影响所致。  关键词: 超短超强激光Kα射线超热电子转化效率
期刊
摘要: 本文作者结合大学化学学科特点和多年教学经验,从多方面分析了制约当今化学系学生创新能力发展的因素,并讨论了如何在化学实践教学中培养和提高大学生的创新能力和科学素养。  关键词: 化学实践教学创新能力科学素养    胡锦涛总书记在十七大报告中提出:“提高自主创新能力、建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。”中共中央、国务院在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中
期刊
大型电视系列片《南方丝绸之路》观摩研讨会,2月26日在北京举行。首都电视界的专家、学者和新闻单位的编辑、记者共50多人出席了研讨会。这部由四川电视台和云南电视台联合
染色体变异是生物可遗传变异的重要来源,而染色体数量的变异又是染色体变异的主要内容。在“染色体变异”一节内容中,有关染色体数量变异的成因是除单倍体、多倍体相关知识之外的又一个重要考点,笔者在此从配子和个体两个不同的角度,对XY型的二倍体生物性染色体数量变异的成因归纳并透析如下。    1.生物配子中性染色体数量的变异    正常XY型的二倍体生物配子的性染色体只有一条(X或Y),而性染色体数量的变异
期刊
在传统的初三化学教学中,教师往往为了让学生获取高分,超常规地赶进度,很多基本概念都是让学生死记硬背,完全不考虑学生的感受。因此,很多学生总把化学当成第二门外语,这严重影响了学生的后续发展。学生到了高中后,由于没有正确地掌握学习化学的方法,化学成绩一落千丈。所以,教师要在新课程改革的理念下,采取正确的教学方法,有效地提高初中化学概念教学的质量。    一、利用化学实验揭示有关概念    初中学生好奇
期刊