[目的]探讨环境激素类物质对青少年身心健康的间接影响，包括：(1)环境激素类物质对青少年体内性激素男生睾酮(T)女生雌二醇(E2)的影响；(2)体内T和E2与智力发育(瑞文量表)各指标之间的关系；(3)体内T和E2与人格发育(CPQ测验量表)各指标之间的关系；(4)体内T和E2与气质量表中各种气质类型之间的关系；(5)体内T和E2与学生情况调查表中各指标的关系。进而探讨环境激素类物质对青少年心理行为的间接影响，指导广大家长、青少年以及全社会为广大青少年的成长创造一个健康、安全的环境。 [方法]本次研究采用了整群随机抽样的方法选取292人作为研究对象。采用同位素放射免疫法测定男生唾液睾酮(T)和女生唾液雌二醇(E2)水平。用瑞文标准推理测验(RSPM)、儿童十四种人格特征测验题(CPQ)、气质量表以及自行设计的一般情况调查表和学生情况调查表。调查和测量学生的智力水平、人格特征、气质类型、学习成绩、攻击行为和日常受环境因素的影响情况。将收集到的资料进行整理后全部输入计算机，用SAS软件和SSPS11.5软件包进行统计学分析。 [结论]环境激素类物质广泛存在于人类的生产、生活环境中，对人们的身体、心理均产生了重要影响。目前，国内外关于环境激素类物质对人类身体健康影响的研究较多，而对人类心理尤其是对青少年心理健康影响的研究尚不多见。本课题的研究结果显示，环境激素类物质对人体的影响是一个长期渐进的过程，环境激素可作用于人体的内分泌器官，引起机体内分泌改变，本次研究证实环境因素如农药、豆类、洗涤剂等可引起男青少年的睾酮和女青少年的雌二醇发生改变，而经过实验证明体内的睾酮和雌二醇和青少年的智力、人格特征等有一定的相关关系，所以说环境激素可能通过改变人体内分泌间接影响了人的心理行为。