阅读是语文学习的重要组成部分,阅读可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,对于学生文学素养的熏陶和积淀,以及培养学生开放、多元的文化精神,增强适应社会的能力等都具有不可替代的作用。当前由于受传统教学观念以及当前应试教育功利性的影响,学生课业繁重、升学压力大,学校、教师和家长又对阅读不重视,导致了学生在阅读上兴趣不高、读书时间少、阅读内容低俗和阅读能力差等问题,初中生语文阅读现状是不容乐观的。我校在教学实践中,注重从提高学生的读书阅读能力、阅读兴趣、小组合作阅读能力和课外阅读交流能力等方面下功夫,通过“精讲课”、“微型课”、“阅读课”、和“非常规课”等多种教学方式,在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读能力,不断激发学生的语文阅读兴趣,提高语文阅读能力,促进学习成绩的提高,取得了较好的成效。