论何炳松的史学思想

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何炳松(1890-1946),字柏丞,擅西洋史研究,一生在史学研究方面颇有建树,是我国近现代的著名的历史文献学家,同时也是一位杰出的历史学教育家,著述甚丰。本文基于由刘寅生、房鑫亮主编的《何炳松文集》,从多个角度对于何炳松的史学思想进行论述和总结。在何炳松的研究成果中,不仅包括了对于我国的历史文献学的研究成果,而且还存在着西方先进的历史文献学的研究和引进贡献,这对于我国的传统的历史文献学的研究来讲,无疑是注入了新鲜的血液和营养成分。同时,何炳松针对于历史文献学的研究和教育也提出了很多具有研究价值的意见和观点。可以说,何炳松在我国的历史文献学的发展过程中,无论是在我国近现代的历史文献学发展方面,还是在教育方面都作出了重要的贡献。本文研究主要包括六部分:第一部分是绪言,重点介绍本论文的研究背景和意义、研究内容和方法、文献综述和论文框架的介绍;第二部分是何炳松生平简介,主要由何炳松的成长背景、何炳松的学习经历、何炳松的史学研究历程、何炳松的教学历程以及何炳松的史学研究历程等四部分组成;第三部分是对于何炳松的史学思想内涵的分析,主要从本体论、价值观等角度对何炳松的史学思想进行研究和分析;第四部分是何炳松史学思想对历史文献学发展贡献的研究,主要包括何炳松史学思想对鲁滨逊《新史学》思想的吸纳与传播、何炳松史学思想拓宽了历史文献学的研究范围以及内容、何炳松史学思想揭示了历史文献学的研究目的和功能、何炳松史学思想深刻剖析了历史文献学的性质、何炳松史学思想对于历史文献学的研究手段等五个方面;第五部分是对何炳松史学思想与章学诚史学思想进行比较研究,总结出何炳松史学思想与章学诚史学思想的一致性与区别性,以此突出何炳松史学思想的特征。对于何炳松的历史文献学的研究成果的分析和研究将会为我国的历史文献学的演进和教育学的发展具有非常重要的指导和借鉴意义。本文正是基于这样的原因,针对何炳松的历史文献学的研究成果进行了深入的剖析。希望通过研究,能够更深层次地挖掘和掌握何炳松的历史文献学研究成果,以此为我国历史文献学和教育学的及进一步展开提供必要的基础和条件。
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