【摘 要】
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随着我国全面实施素质教育,对小学低年级音乐艺术的培养越来越受到重视。按照新课程改革的要求,小学低年段音乐教育不再拘泥于传统的教学方法,而是与时俱进,针对新课改的标准
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随着我国全面实施素质教育,对小学低年级音乐艺术的培养越来越受到重视。按照新课程改革的要求,小学低年段音乐教育不再拘泥于传统的教学方法,而是与时俱进,针对新课改的标准引进先进的教学方法。奥尔夫教学法是由德国音乐家卡尔·奥尔夫提出的新式教学法。该教学法倡导通过游戏教学的模式,将舞蹈教学和音乐教学及语言教学融为一体。结合小学低年段音乐教学实践经验来看,奥尔夫教学法不仅有利于促进学生的全面发展,还有助于提高学生多方面的综合能力,符合我国现代教育对小学低年段音乐教育的基本要求。本论文试图在借鉴奥尔夫教学法提出的创新理念和教学模式的基础上,针对我国小学低年段音乐教育的问题,探索奥尔夫教学法对小学低年段音乐教学实践的价值及其创新应用。
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