论文部分内容阅读
目前,我国建筑业的安全生产形势依旧严峻,做好建筑业安全生产管理工作的关键之一是要加强建筑工人的安全教育培训。传统的教育培训方式由于缺乏身感体验,已渐渐无法满足现代安全教育的要求,因此,建筑施工安全教育培训方式亟需改革创新。虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术的高速发展,给安全教育培训带来了新的机遇与挑战。VR安全体验培训以其能够模拟真实施工现场、体验培训内容丰富、效果好、安全性高等优势给使用者们留下了深刻的印象。虽然这种新型的培训方式优势明显,但在我国建筑业的应用程度却不高,可见有必要对影响VR安全体验培训采纳的因素进行研究。因此,本文尝试以建筑业安全教育培训的主导者——施工企业为切入点,采用文献研究、调研访谈、问卷调查及统计分析等方法对VR安全体验培训采纳的影响机理进行研究,从而为推进该培训方式在建筑业的发展与创新提供有益的指导。首先,本文确定了建筑施工VR安全体验培训的概念内涵,详细分析了现有VR安全体验项目的类型和优势,并对VR教育研究现状、信息技术采纳理论进行了综述。其次,本文根据VR技术以及建筑安全教育培训的特点,选择将修正后的UTAUT-TOE模型应用于VR安全体验培训的采纳研究中,构建了施工企业VR安全体验培训采纳理论模型,并设计问卷展开调查。通过对收集的337份有效问卷进行数据分析,利用结构方程模型验证提出的研究假设,得到的研究结论如下:(1)绩效期望、努力期望、组织因素和企业创新性可直接影响采纳意向;(2)企业创新性、VR技术特性、环境因素可间接影响采纳意向;(3)企业创新性对采纳意向的影响效应最大,“企业创新性--->采纳意向”是最关键的影响路径,“VR技术特性--->绩效期望--->采纳意向”也是不可忽略的影响路径;(4)采纳意向、企业创新性和组织因素可直接影响采纳行为,除采纳意向外,其余因素均可间接影响采纳行为。“组织因素--->采纳行为”、“采纳意向--->采纳行为”、“企业创新性--->组织因素--->采纳行为”这三条影响路径非常重要;(5)从影响效应的正负值来看,均为正向影响。最后,针对施工企业VR安全体验培训的采纳问题,本文从施工企业、VR产品供应商、政府三个角度提出了相关的对策和建议。