和谐社会视角下的大学生诚信及其教育研究

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诚信是构建社会主义和谐社会的道德基石,大学生是构建社会主义和谐社会的生力军,在社会主义和谐社会的构建与发展中发挥着重要的作用。因此,加强和改进大学生的诚信教育是构建社会主义和谐社会的必然要求,构建社会主义和谐社会也必须加强和改进大学生的诚信教育。从总体上看,当代大学生的诚信状况是积极向上的,但面对国内外复杂的政治经济形势,面对社会转型期各领域出现的新情况、新问题,部分大学生的诚信状况出现了一些不容忽视的问题,例如学术作假、履历掺水、人际交往欺骗等等。这些问题的解决程度直接影响着当代大学生诚信水平的提高和自身素质的完善,影响着社会主义和谐社会的构建与发展进程。本文从和谐社会、诚信教育的内涵等一般理论入手,探讨了构建社会主义和谐社会与大学生诚信及其教育的关系,阐述了和谐社会视角下加强大学生诚信教育的重要意义。本文运用文献法、观察法和访谈法,对和谐社会视角下大学生的诚信及其教育现状进行了全面系统的分析,从社会、学校、家庭以及大学生自身四个角度探寻大学生诚信缺失的根源,进而结合我国现阶段的具体国情,在对以往研究成果进行分析、整理、创新加工的基础上,从构建和谐家庭、和谐学校、和谐社会的视角,阐释了与之相适应的加强大学生诚信教育的具体措施,并尽量使之可操作化,努力为切实加强大学生的诚信教育,夯实和谐社会的道德基础,进而构建社会主义和谐社会做出有益的探索。
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