我国的高等教育改革和高校扩招使我国高等教育规模迅速扩大。高校校园面积越来越大,教学楼越建越多,而校园人文景观的建设却没有跟上。而校园人文景观建设是非常重要的。正因为如此,现在很多高校开始加快校园人文景观的建设,以改善校园环境和校园文化氛围。华中科技大学就是这些高校中的一个。笔者正好参与了华中科技大学的人文景观设计项目。文化是人文景观的本质,高校人文景观必须表现的它的文化性。而景观雕塑是人文景观中最能够表现文化的一种艺术形式,是人文景观最重要的组成部分。本文对景观雕塑的文化定位展开研究,在当下具有一定的现实意义。为了找到准确的文化定位,笔者将与校园景观雕塑设计相关的文化因素分为地域文化核心性因素、校园文化核心性因素和校园特定环境文化核心性因素,并对它们展开了详尽的分析。同时它们也是高校景观雕塑设计文化定位的三个层次。受到产品设计程序与方法的启发,以这三个层次的文化定位为基础,笔者提出了一套基于文化定位的高校景观雕塑设计程序与方法。三个层次的文化定位是该程序与方法的核心与灵魂,该程序与方法从设计调查、设计定位、设计展开和设计评价这四个步骤体现三个层次的文化定位。这样的一套程序与方法能够提高高校景观雕塑设计的文化针对性和项目成功率。在论文的最后一章,笔者详细介绍了华中科技大学人文景观设计项目中景观雕塑部分的完成过程,通过实践验证了该程序与方法的可行性。