中等职业学校心理健康教育并非新生事物，在教学中开展中等职业学校心理健康教育的思想由来已久，并且教育部于2004年10月25日颁布的《中等职业学校德育大纲》中也明确提出，“中等职业学校德育是对学生进行思想政治、道德、法律和心理健康的教育。”中职校政治课渗透心理健康教育不仅是中等职业学校心理健康教育的基本途径之一，还是渗透式教育实践发展的必然，是一种具体的学科教学渗透式教育形态。但政治课渗透心理健康教育对于广大中等职业学校的政治教师而言，却是一个全新的课题。本文就中职校政治课渗透心理健康教育的概念、必要性、可行性、基本原则、基本内容、操作重点、主要方法等方面做了较为详细的研究，主要论述了中职校政治课渗透心理健康教育的基本理论和课内外实践操作方案，便于政治教师在教学实践过程中具体应用，只要政治教师在政治课教学实践活动中，重视学科教学渗透式教育，充分发挥教师自身的主动性、能动性和创造性，完全可以将心理健康教育与学校日常的政治课教学活动融合在一起，其心理健康教育效果非常显著，从而将中等职业学校心理健康教育再一次真正落在实处。中职校政治课渗透心理健康教育不仅有利于中职学生的健康成长，更重要的是，有利于中职校政治课教学目标的全面实现。