随着网络和数字技术的发展，在我国的音乐教育中，在之前的一般音乐教学手段的基础上引入数字化音乐教学，并将其作为一种辅助性的教学方式已成为必然趋势。这种辅助性教学手段可以使用数字化技术模拟出弦乐、管乐、打击乐等等音色，还能够全面展现摇滚、爵士，探戈等节奏，为音乐基础课的教学改革带来了机遇，同时也对课程教学提出了新的要求。而在高等音乐教学中，视唱练耳是其中重要的基础课程之一，它首先锻炼学生的听觉，其次是识谱然后立即演唱的能力，还要综合考虑速度、节拍、旋律等音乐要素，因此视唱练耳的教学既简单又复杂，所以视唱练耳课程教学的数字化已经是当今各高职院校艺术专业教学研究的重要课题。本论文以解决国内视唱练耳音乐教学的具体问题为宗旨，结合作者的本职工作，通过研制一个视唱练耳教学辅助系统，探讨了计算机辅助训练技术对视唱练耳课训练功能的实现。该视唱练耳教学辅助系统将计算机多媒体数字化技术、交互技术、数据库等多种技术相结合，形成了所谓的“即时个性化训练摸式”，这样就可以做到学习、练习和检验这三个方面同时进行，学习效率能达到最大化，使这个系统在音乐教学中有广阔的应用前景。论文主要内容包括：研究并分析了传统视唱练耳教学现状以及目前数字化视唱练耳教学软件的国内外研究发展状况；介绍了视唱乐理的相关概念；深入分析了基于CAT技术的视唱练耳系统所涉及到的数字化音频相关技术、MIDI技术的文件格式和消息机制，并提供了一个编程实例进行消息机制演示，还分析了音频特征提取及匹配技术，研究了几种音频特征提取方法及其特点。在此基础上完成了视唱练耳学习辅助系统整体框架设计和核心模块的实现。建立了视唱练耳学习辅助系统菜单，其中包括：用户菜单，练耳菜单，视唱菜单，成绩管理菜单和曲库管理菜单。主要完成了用户的添加和用户信息的管理，曲库中曲目的导入和管理等，练耳练习和练耳的测试，视唱菜单完成视唱练习和视唱的测试。测试是从曲库中随机生成一定数目的题目，在规定的时间内集中练习，对用户练耳和视唱的成绩进行查询和浏览，对原型系统及系统运行效果进行展示，从而验证了系统的有效性。