知青作家群是一个以青春时期的共同经历与相关的生命体验为根本共同点的创作群体。本论文即以这种经历和体验的特征与文学传达为核心，以期揭示出知青作家的精神文化特征及其历史生成。 论文首先分析知青作家创作学步时期的文化教育、思想熏陶、文学训练和个人才华等方面的状况，考察他们随个人命运和时代变迁精神逐步觉悟、审美风貌逐渐形成的过程，来探讨知青作家群出现的社会历史与精神文化原因。在此基础上，捕捉知青作家的精神姿态及其所隐藏的心理底蕴，展现他们精神发生嬗变时与这种心理底蕴的渊源关系及其内在转换机制，探究他们作为一个群落分化后创作的精神走势及其所透露的灵感的局限，从而根本确立知青作家群的精神文化和文学形象。 论文认为，知青作家群虽然曾身处文化荒芜的时代环境，但由于青少年时期有着比同代人更好的文学基础，在人生道路上又大多始终努力寻求并获得了学习、思考、从事创作训练的有利条件和机遇，心理与思想积淀也大体一致，因此在历史新时期到来时迅速崛起，达成了群体性的创作影响。而知青作家形成整体性精神风貌的心理底蕴，则是青春时期的知青生涯酝酿成的独特的“失乐园”心态。他们80年代反思自身历史、品味乡土文化、追逐时代潮流的不同精神姿态，都存在由这种心态演变而来的心理基点；在90年代初中国社会转型期批判、迎合或落后于时尚的精神立场，也以其为心理渊源；随后，知青作家群在各自审察生命、历史与文学本源的基础上，创作发生分化，但艺术灵感仍受这种心态的局限。因此，知青经历及其体验导致的“失乐园”心态，铸就了知青作家的精神人格，以不断变幻的方式根本性地影响了他们的整个创作生涯，进而影响了中国当代文学的精神风貌。